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集美(měi)大学自考和高考的区别(bié)是什么，集美大学自(zì)考和高考(kǎo)的区别大吗(ma)

　　集美大学自考和高(gāo)考(kǎo)的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通高等学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待成才(c站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的ái)的(de)一种现实(shí)性必备途径，其价值意(yì)义无(wú)异(yì)于古代封建时期的科(kē)举取仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径，社会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方式的开(kāi)放性特点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的(de)完(wán)备(bèi)性要求，而广受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要(yào)补充手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续(xù)教育(yù)则是社会(huì)中在职人员追求上进(jìn)的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继(jì)续教育(yù)的先行者，起到了对于高(gāo)考制(zhì)度(dù)最(zuì)实际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活(huó)不如意以及期待“知识改变命运”的群(qún)体，对于(yú)这一类人(rén)，自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现代化(huà)建设所需的价值观(guān)和知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考具开放性特色(sè)

　　自考生(shēng)学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开(kāi)放性(xìng)模式兼容特色(sè)，受到(dào)社(shè)会中(zhōng)各(gè)类(lèi)求学(xué)人士(shì)的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难(nán)照(zh站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的ào)顾到其他求学人(rén)群的学习需(xū)求，而且一考定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育界，各界有影响人士对于(yú)其合(hé)理性的(de)质疑，因此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自(zì)考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试本(běn)科的简称(chēng)，自(zì)考本科是我国(guó)基本高(gāo)等教(jiào)育(yù)制度之一(yī)，成绩合格后由主(zhǔ站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的)考(kǎo)学(xué)校和(hé)高等教育自(zì)学考试委员(yuán)会(huì)联(lián)合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历(lì)，学信(xìn)网可(kě)查，符(fú)合条件者由(yóu)主考大学授予学士(shì)学(xué)位。

　　获得(dé)自(zì)考本科(kē)学历，根据国家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕业证书相同(tóng)的(de)法律(lǜ)效力。

　　很多单(dān)位为什(shén)么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个(gè)人(rén)能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案，有的人(rén)会因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可(kě)自考本科，在招聘的(de)时候(hòu)经常说只招统招生。

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