小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的(de)代(dài)表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列(liè)数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地(dì)反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的特(tè)点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世(shì)界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)1km等于多少米 1km是不是1公里量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(l1km等于多少米 1km是不是1公里ái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严(yán)密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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