第十，你(nǐ)作为臣子(zi)却(què)杀死君(jūn)主，为天下所不容，大逆不道(dào)。

　　你犯下如此十条大罪，我(wǒ)兴仁义之兵来诛讨你这个(gè)贱贼(zéi)，你还(hái)有何面目来(lái)向我挑战啊！”项(xiàng)羽听了刘邦数落自己(jǐ)的罪状，气得脸色铁(tiě)青(qīng)，大吼一(yī)声(shēng)：“看箭！”拉开劲弓，一支箭“嗖”地直向(xiàng)刘邦飞来。

　　刘邦躲避(bì)不及，被(bèi)一箭射中胸口，一个踉跄，跌倒在地。

　　汉军将士赶紧一(yī)拥(yōng)而上(shàng)，抬(tái)起(qǐ)刘(liú)邦(bāng)就退回广武城(chéng)中(zhōng)，紧闭城门，任凭楚军叫骂，再(zài)也不敢(gǎn)应战了。

　　寓意：原意是指犯上谋(móu)反等(děng)反(fǎn)叛行(xíng)为(wèi)。

　　这是封建统(tǒng)治者给严重破(pò)坏封建秩序(xù)起来(lái)反抗的人所加的罪(zuì)名。

　　在(zài)现代汉语(yǔ)中(zhōng)多为旧秩序的维(wéi)护者或(huò)有严重旧思想(xiǎng)的人(rén)所使用，指罪孽深重，严重(zhòng)破坏(huài)固有秩序(xù)的行(xíng)为。

敢对父母(mǔ)大吼大叫的(de)子女怎(zěn)么处(chù)理

　　 敢对(duì)父母大吼(hǒu)大叫缺迟(chí)毁的子女(nǚ)怎么(me)处理

　　 敢(gǎn)对父母大吼大叫的子女(nǚ)怎么处(chù)理，家(jiā)长千万不能(néng)忽略孩子的心理(lǐ)健(jiàn)康，父(fù)母对于不9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少听(tīng)话孩子不必急于(yú)求成，认(rèn)真教育孩(hái)子的人终会有所收获。

　　敢对父母大吼大叫的子女怎么处理？

敢对父母大吼大叫的子(zi)女(nǚ)怎么处理(lǐ)1

　　 01、不要使用(yòng)暴力

　　 很(hěn)多父母总(zǒng)是指责孩(hái)子脾气暴躁，但实(shí)际上(shàng)很多父母在处于情(qíng)绪失控的环境下(xià)，也会展现出自己(jǐ)暴躁的(de)一面，孩子(zi)的暴(bào)躁(zào)很有可能就来(lái)自于平时的耳濡目染。

　　 大家要清(qīng)楚，“棍(gùn)棒底下出孝(xiào)子”是一句非常(cháng)不可取(qǔ)的话。

　　 父母的确(què)要在(zài)孩子面前设立一些惩罚机制(zhì)，但(dàn)这并不意味(wèi)着(zhe)要用(yòng)暴力去鞭打孩(hái)子。

　　 很多父母总是喜欢(huān)殴打(dǎ)自己的孩(hái)子，认为(wèi)只(zhǐ)有这样，孩(hái)子才会乖乖听话(huà)。

　　但(dàn)这样的(de)暴力(lì)行为(wèi)，无论(lùn)是对孩子(zi)的身体，还是(shì)心理(lǐ)，都会有极(jí)大的(de)伤害，也会给他的人生造成(chéng)很大的阴影。

　　 暴力只会产生暴(bào)力，永远都(dōu)带来(lái)不(bù)了和平。

　　 一个家庭如果充(chōng)满暴力，那么这个家庭(tíng)也(yě)永(yǒng)远不会幸福。

　　 02、不要(yào)听之任(rèn)之，什么事都由(yóu)着孩(hái)子来

　　 在综艺节目《中(zhōng)餐厅》的某(mǒu)一期中，来了一对母(mǔ)子。

　　 儿子的脾气非(fēi)常(cháng)坏(huài)，动不(bù)动就对(duì)妈(mā)妈大吼大叫，而(ér)这位妈妈只会默默忍受着，当(dāng)孩子(zi)向她(tā)提任何伏(fú)备(bèi)要求的(de)时(shí)候(hòu)，她都不会拒绝。

　　 这位妈(mā)妈说(shuō)在她的家里，孩子的地位是第一，而自己(jǐ)的地(dì)位是最后。

　　 赵薇听了非常生气，她表示(shì)：大人可以疼孩子(zi)，但是不可以给孩子过分的宠(chǒng)爱(ài)，尤其是在教育孩子的时候，一定(dìng)要让孩子(zi)有分寸感。

　　 在我们(men)的生活中，有(yǒu)很大一(yī)部分父母在(zài)面对孩(hái)子(zi)的暴(bào)躁(zào)时，会(huì)选择(zé)依从孩子(zi)，宠爱(ài)孩子，他(tā)们认为这样就(jiù)可以(yǐ)平息孩子(zi)的吵(chǎo)闹。

　　 在答应(yīng)孩子要求的时(shí)候，的确可以(yǐ)暂时让他(tā)们(men)停止哭(kū)闹(nào)，但这种方法治(zhì)标(biāo)不治本。

　　 如果孩子下次依旧发脾气(qì)呢(ne)，家(jiā)长还(hái)是如此(cǐ)吗？如果孩(hái)子要的东(dōng)西越(yuè)来越贵，孩子的要求越来(lái)越过分，那父母(mǔ)们都(dōu)要(yào)一一同意吗？父母不可以使用暴力，同(tóng)时(shí)也不能过(guò)于软弱(ruò)。

　　 父(fù)母要用温柔的(de)语气表达(dá)自己强硬的立场：爸爸妈妈尊重你的选择，不会对你的(de)生活(huó)指手画脚(jiǎo)，但(dàn)是你也(yě)要有(yǒu)基本的底线，你必(bì)须要做的事情(qíng)，一定要完成好。

　　 03、不要和孩子冷(lěng)战

　　 很(hěn)多时(shí)候父(fù)母旦脊(jí)的冷漠并没(méi)有(yǒu)起(qǐ)到能让孩子冷静(jìng)的效果，反(fǎn)而会让孩子感受到他们的“冷暴力”。

　　 很多父(fù)母(mǔ)会觉得，孩子在叛(pàn)逆的时候听(tīng)不进(jìn)去(qù)别人讲的话，所以自己最好不要多说，以免让孩子更加生(shēng)气。

　　 还有一些(xiē)年轻的父母会在心里(lǐ)产生这样的(de)想法：你是我的孩子，你(nǐ)有什么资格生气？那我也不和你讲话，看我们谁需要谁。

　　 叛逆期的孩(hái)子，就如同一只刺猬一(yī)般(bān)，他们会(huì)用(yòng)自己(jǐ)尖(jiān)锐的刺保护(hù)自(zì)己(jǐ)。

　　但这时候的父母如(rú)果害怕麻烦而选(xuǎn)择和孩子(zi)冷(lěng)战，绝对不是解决问题的最好方(fāng)法。

　　 乔西·西(xī)普(pǔ)曾经(jīng)说过：你的(de)孩子，比看上(shàng)去更需要你。

　　 即将进入青(qīng)春期的(de)孩(hái)子(zi)，他们(men)会有很多迷茫(máng)和困惑，这(zhè)个时候(hòu)的(de)他们其实是非(fēi)常需要(yào)父母的帮助(zhù)的，而(ér)父(fù)母过来人的经验可以帮助孩子在(zài)这(zhè)条(tiáo)路(lù)上走(zǒu)得更(gèng)加平坦，更加通顺。

　　 不(bù)同的孩子，有不同的性(xìng)格，父母在教育孩子的时候一定要(yào)选择适合自己(jǐ)孩子(zi)的(de)方式(shì)进行(xíng)教育。

　　 面对(duì)孩子无缘无故的(de)怒火，父母也可以和孩子进(jìn)行理智的沟通，找(zhǎo)出孩子愤怒的原因，帮助孩(hái)子一(yī)起(qǐ)解决这些问题。

　　 其(qí)实解(jiě)决(jué)问题的最好的(de)办(bàn)法，就是(shì)站在孩子的角度去考虑孩子的问题(tí)，父母(mǔ)努(nǔ)力尝试着去(qù)明白孩子(zi)想(xiǎng)要(yào)的是什么，也多多为孩(hái)子换位思考(kǎo)。

　　 当父母站在(zài)孩子(zi)的(de)角度为孩子(zi)考虑时，就会发现很多问题(tí)其实都很好解决。

　　 孩子会(huì)在人(rén)生中经(jīng)历很多的风风雨雨，而父母就是(shì)孩子最好的老师，在孩子(zi)尚未长大(dà)成人之前(qián)，父母则需要(yào)不辞劳(láo)苦地锻炼孩子，早(zǎo)早为孩子(zi)的(de)将来(lái)做(zuò)好(hǎo)充(chōng)足的准备(bèi)。

　　 父母同时也要(yào)明白青春(chūn)期的孩子(zi)需要(yào)的不是暴力和管教，而是父母的关爱(ài)和(hé)帮(bāng)助，只有(yǒu)更多地了解孩子，才能更(gèng)好地帮(bāng)助他们(men)走(zǒu)出叛(pàn)逆期。

敢对父(fù)母大吼(hǒu)大(dà)叫的子女怎么处理2

　　 保(bǎo)持冷静

　　 似乎无法(fǎ)做到对吗？当自己的孩子表现无礼(lǐ)时(shí)要做(zuò)到保持冷静确实不容易。

　　如果我们不尊重他们(men)就会发(fā)出错误(wù)的信号。

　　我们(men)需要照顾好自(zì)己，给孩子做个榜(bǎng)样，例(lì)如深呼吸(xī)，数到20或者反复对自己说，“这不是什(shén)么紧急(jí)的事情。

　　”

　　 解(jiě)码行为

　　 从孩子的角度看事(shì)情。

　　你是否给了(le)孩子(zi)一个(gè)措手(shǒu)不(bù)及(jí)？你让他们做的事是否不方便？他们感到(dào)无能为力吗？他们的回应反应(yīng)了内心的感觉(jué)。

　　很不幸，这个时候他们(men)还(hái)无法用(yòng)更(gèng)恰当的语言来表达。

　　 有同(tóng)理心

　　 富(fù)有同理心地回应他们，以此来帮助孩子理解(jiě)自己(jǐ)的情绪，比如“我(wǒ)们现在就要走了，感觉不公(gōng)平(píng)对吗“ 或者”我知道你(nǐ)玩儿得很(hěn)高兴(xīng)，现在要(yào)走了感觉(jué)很难接受！“ 你不(bù)必同意(yì)孩(hái)子的(de)情绪(xù)，这样做意味着你(nǐ)在(zài)尝试理解(jiě)他们(men)所(suǒ)经历的。

　　 检(jiǎn)查(chá)时间

　　 有些孩子受低血糖(táng)、饥饿或(huò)者口渴的影响而有(yǒu)情绪(xù)。

　　还有(yǒu)些孩子对环境的(de)刺激敏感(gǎn)或者睡眠不足(zú)。

　　孩(hái)子(zi)很久没吃东西(xī)了(le)吗？喝(hē)水了(le)吗？能(néng)从喧(xuān)闹的环境(jìng)中(zhōng)离开一会儿吗？用(yòng)一种不带威胁的方(fāng)式跟他们(men)说，“我要去吃块儿饼干，你要吗？”

　　 慢下来

　　 被载有愤怒、挫败的(de)言语和情绪的(de)“逃(táo)跑列车”牵制(zhì)很容(róng)易。

　　不要跳上(shàng)车，不要回应孩子对(duì)你说的每一(yī)句(jù)指责或者抱怨(yuàn)，而是尝(cháng)试去(qù)踩刹车，“哇奥！好多信(xìn)息(xī)啊(a)。

　　我想好好(hǎo)听，可是(shì)你(nǐ)说得(dé)太(tài)快了。

　　让我们平静(jìng)下(xià)来，这(zhè)样我(wǒ)就可以明白你想说什(shén)么了。

　　”

　　 随(suí)它吧

　　 有时(shí)候不做任(rèn)何回应是(shì)最(zuì)佳(jiā)选择(zé)，特别是如果你知道孩子是饿了或者累(lèi)了(le)，是用(yòng)“生存(cún)模式”的大脑在跟你(nǐ)说(shuō)话时-或者如果(guǒ)你无法控制自己不用讽刺、愤(fèn)怒或(huò)者不尊的方式来回应时。

　　你不用一直(zhí)视而不见。

　　等大(dà)家都平静(jìng)下来(lái)，你再跟孩(hái)子谈(tán)谈发生(shēng)的(de)事情以(yǐ)及下次如何用不(bù)同的方式来处理。

　　 亲子联结(jié)

　　 如果你的孩子行为无(wú)礼，那么你最(zuì)不(bù)想做的事就(jiù)是抱抱(bào)他/她。

　　但(dàn)是(shì)，对很多(duō)孩(hái)子来(lái)说，连结恰恰是他们所需要的！如(rú)果你(nǐ)能越(yuè)过(guò)孩子的(de)行(xíng)为，忽视所有“逃(táo)跑列车”的信息，就能看(kàn)到(dào)孩子受了伤(shāng)，需要你(nǐ)的支持。

　　有时一个拥抱(bào)胜过任何言语(yǔ)上的(de)回应。

　　 教导(dǎo)稍后进行(xíng)

　　 等待或者延(yán)迟做出反应(yīng)并不意味着(zhe)你就是消极家长或者你姑(gū)息(xī)不尊行为。

　　这(zhè)意味着你(nǐ)在等(děng)待直到你的大脑、孩子的大脑能够(gòu)接收信(xìn)息并且继(jì)续(xù)思考，而(ér)不(bù)是(shì)以无(wú)礼、愤(fèn)怒或者不(bù)尊的方式来处(chù)理(lǐ)。

　　 当你(nǐ)准备好了， 可以谈(tán)话(huà)的时候，可(kě)以这(zhè)样(yàng)说，“之前玩(wán)耍时间结束的时候你(nǐ)好像很难过。

　　我们可以(yǐ)想(xiǎng)想有没有其(qí)他方式来告诉我(wǒ)你的感觉吗(ma)？”

　　 你也可以提(tí)到(dào)之前孩子说过的话(huà)，“我听到你说(shuō)关于午饭时零(líng)食的.事(shì)。

　　你想现在说说吗？” 你也有感(gǎn)情(qíng)！表达出这些感情是(shì)可以(yǐ)的，让你的孩子(zi)知道他们的(de)言语(yǔ)是如何影响你的。

　　要小心不要以此来指责(zé)孩子，重点放(fàng)在你(nǐ)的感(gǎn)觉上(shàng)。

　　“当你说我(wǒ)是最小气的妈妈时(shí)，我很伤心。

　　“

　　 如果你在冲突当口失去了冷静，说了愤怒(nù)的话，承认(rèn)这一点没(méi)关系。

　　你并(bìng)不完(wán)美，让孩子(zi)看到(dào)你也在努力(lì)让(ràng)自(zì)己冷静下来(lái)挺(tǐng)好的。

　　 教(jiào)导就在此时(shí)进行(xíng)。

　　平(píng)静(jìng)的大脑才可以学习信息，处理(lǐ)并练习(xí)新的技(jì)能。

　　你的孩(hái)子可以学习下次如何(hé)管(guǎn)理主要的感觉情绪并(bìng)有礼貌(mào)地回应

敢(gǎn)对父母大吼大叫的子女怎(zěn)么处理(lǐ)3

　　 孩子对父母(mǔ)大喊大叫是(shì)不礼貌，也(yě)是没有教(jiào)养的。

　　但其实(shí)孩子会对人(rén)大(dà)吼大叫，有很大(dà)一部分责(zé)任在于父母。

　　 小明今年(nián)五岁，已(yǐ)经(jīng)上幼儿园一年了(le)，但(dàn)是今年小(xiǎo)明的幼(yòu)儿园生活特别不开心，老师发现班上的小朋(péng)友都不愿意跟(gēn)小明说(shuō)话，做游戏(xì)也不愿意和小明一组(zǔ)，老师发现了这样(yàng)的现象，就叫来了班里最懂事的孩子询(xún)问，小(xiǎo)朋友表示之所以不愿意和小明一起玩是因为小明经常对着小(xiǎo)朋(péng)友们大喊大叫。

　　 老师(shī)一(yī)听立刻明白了(le)是(shì)怎么一(yī)回事(shì)儿，于是叫来了小明的妈妈，小明(míng)的妈妈表示自己平时的确非常的喜欢对(duì)孩(hái)子大吼大叫，以为(wèi)觉得孩子一点都不(bù)害怕，自己也就觉得没(méi)什(shén)么了，没想到孩子会(huì)学自(zì)己。

　　 针对这(zhè)个问题，有的青少(shǎo)年回答说：“如果你从(cóng)小被父母(mǔ)吼到大(dà)，每次(cì)接父(fù)母电话心(xīn)里就(jiù)会恐惧，他们永远给你(nǐ)带来(lái)负能量，如果你经历过这些(xiē)，也许你就不会这么(me)觉得了。

　　只有以其人之道还治其(qí)人之身，他们才能感受到被吼的滋味，才知道父母是孩子的第一任老(lǎo)师。

　　”

　　 所以说，孩子如果喜欢(huān)大(dà)吼(hǒu)大叫，那一定(dìng)是父母言(yán)传身教(jiào)，从一个孩(hái)子的行(xíng)为(wèi)就能(néng)见识到(dào)这个(gè)家庭的(de)教育如何。

　　从(cóng)小就(jiù)在父母的大吼大叫下成长的孩子，会变得很胆(dǎn)小，做什么事情都害怕(pà)会被父母(mǔ)责骂，从而畏首畏(wèi)尾(wěi)的。

　　最后就什么都不敢(gǎn)去做，连跟其他的(de)小朋友(yǒu)一起(qǐ)玩也(yě)不敢(gǎn)，渐渐得变得越来越内向，只(zhǐ)想自(zì)己躲在角落(luò)的一边玩自己的玩具(jù)。

　　在(zài)长大后，不敢去尝试各种(zhǒng)事情，害怕(pà)会(huì)失败，很没有(yǒu)自信。

　　 长在提高嗓(sǎng)门之前应该(gāi)三思(sī)而后(hòu)行，没有(yǒu)完(wán)美的孩子，他们都顶嘴，忽视家务，和(hé)兄弟姐妹吵架(jià)，孩(hái)子的(de)行为超过(guò)正常，这意味着即(jí)使是(shì)最有耐心的(de)父(fù)母也会大(dà)吼大叫。

　　但(dàn)是，父母(mǔ)必须注意对孩子(zi)说的话。

　　有些父母认为：用言语说(shuō)话(huà)可能不会造(zào)成伤害，因为我们没(méi)有(yǒu)打(dǎ)孩子，所(suǒ)以(yǐ)不会(huì)造成伤(shāng)害。

　　但是，心理伤(shāng)害远远比身体(tǐ)伤害(hài)更严重。

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