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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一(yī)位数中，那两(liǎng)个数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等(děng)于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序，根据题(tí)目(mù)本身的特(tè)点，使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方(fāng)法(fǎ)，化(huà)繁为简，化难为易，就能(néng)算得(dé)又快又准确(què)。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或(huò)只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜ)法(fǎ)

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不(bù)变号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号(hào)前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来(lái)是(shì)减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-748k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字(zì)，就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方(fāng)便计算，把一(yī)个(gè)数拆成(chéng)几个数。

　　这需要掌握(wò)一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习(xí)，提升计算能简液力，这样(yàng)，无(wú)论平时做作业(yè)还是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能(néng)力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对(duì)正误，并(bìng)分析做错的原因。

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