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  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段,朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在(zài)日(rì)本东北大学的留学生活(huó),表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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  《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的留学生(shēng)活,表达了深切(qiè)的怀念之情。

  接下(xià)来(lái)分享(xiǎng)朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语(yǔ)、狼(lán德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么g)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么、巍然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析(xī):与句末语气的(de)罢合(hé)用,以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台(tái)受优待(dài)的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非(fēi)是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国(guó)留学(xué)生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心的(de)希(xī)望,不(bù)倦的(de)教诲,小而(ér)言之,是(shì)为(wèi)中国,就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言(yán)之(zhī),是为学术,就(jiù)是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

  他的(de)性格,在我的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出(chū)现,不过是(shì)作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他(tā)失望(wàng),便连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了。

  赏析:这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会(huì)的(de)现状的(de)失望和不满,从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期望,含蓄的(de)笔调(diào)更加强(qiáng)了(le)文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

  朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以(yǐ)希(xī)为贵:事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵(guì)。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外(wài),没别的(de)。

  3、何(hé)尝:用(yòng)在肯定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子(zi)。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小(xiǎo)而言之(zhī):从小处来说,从细节来(lái)看(kàn)。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的(de),初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷,蚊子(zi)却还(hái)多,后来用被盖了全身(shēn),用衣(yī)服包(bāo)了头脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地(dì)方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并不(bù)大,天(tiān)冷得利害,还没有中国(guó)的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里来(lái)了,要(yào)借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并(bìng)没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一封很厚的信,拆(chāi)开看时(shí),第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有的,但在我,这一(yī)声却(què)特别听得刺(cì)耳。

  此后回(huí)到(dào)中国(guó)来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩,一(yī)呜呼,无法可(kě)想!但(dàn)在那时那地,我(wǒ)的意见却变(biàn)化了。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

  《藤(téng)野(yě)先生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他(tā)怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理的理想,去(qù)日(rì)本留(liú)学,在东京的弘文学院补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台医学(xué)专(zhuān)门学校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名古屋(wū)大(dà)学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医(yī)学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本(běn)学者,并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

  在日本军国(guó)主义影响下,当(dāng)时的日本(běn)人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍(bèi)加爱护(hù),并以自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及(jí)其御用文人的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦(shà)门大学任教,作者作此文予以怀念藤德先生赛先生指的是什么人,五四运动德先生赛先生指的是什么野先生,此文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期,后(hòu)收(shōu)入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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