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应用气(qì)象学(xué)是干什么的(de),应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的工作

  应(yīng)用气象(xiàng)学专业可(kě)以(yǐ)在政府、事(shì)业类(lèi)单位从(cóng)事气象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护(hù)、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用等工作(zuò),也(yě)可以在(zài)高新技术类企业(yè)从事生态环(huán)境建设(shè)、生态环境监测调控(kòng)、信(xìn)息技术(shù)应用、环境(jìng)评(píng)价等工作。

应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向是(shì)什(shén)么

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     应用气象学专(zhuān)业的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向(xiàng)气象行业,在气象探测、公共气象服务(wù)、农业气象服务(wù)岗(gǎng)位群,从事地(dì)面(miàn)测报、农业气象测(cè)报、人工影(yǐng)响(xiǎng)天气、气象(xiàng)灾害预报预警信息(xī)制作和(hé)发布、公(gōng)共气象服务、农业气象服务等(děng)工作。

  

     本专业学(xué)生毕(bì)业后可在农业气象及生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息分析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防(fáng)灾减灾等科(kē)研、教学和业(yè)务部(bù)门(mén)工作。

  

     政府、事业类单位:气象监测、农(nóng)业设施(shī)环境(jìng)调控、环(huán)境保护、防(fáng)汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划与(yǔ)资(zī)源利用;高新(xīn)技术类企业(yè):生态(tài)环境(jìng)建(jiàn)设、生态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技术应用、环(huán)境(jìng)评价。

  

     目前(qián)来讲(jiǎng),主要(yào)是到中国气(qì)象局(jú)下属的比(bǐ)如(rú)说(shuō)各省、地、县,这样一些气象部门,特别是到气象台工作,另外就是(shì)到民航系统的气(qì)象台,为(wèi)航(háng)空(kōng)方(fāng)面提(tí)供气象保障。

  再一个就是到部(bù)队去,为部(bù)队比如说特别是空军,几乎每(měi)一个(gè)空军基地的话(huà),都有飞机场,这个飞机场(chǎng)都有气象台,还有的一(yī)部分同学,就是到环保部门,以及相(xiāng)关的电力等等的。

  

     应用气象学专业(yè)学什么(me)课(kè)程(chéng)应用气象学主要研究气象学的基本知识和(hé)技能,继而(ér)将气(qì)象学的(de)原(yuán)理、方法和成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解(jiě)决相(xiāng)关领(lǐng)域的气象问题,例如(rú):气(qì)象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态(tài)环境调控、气候资源开(kāi)发利用等。

  

     主要课程:《边界层气(qì)象学》、《大气科(kē)学基础(chǔ)》、《大气(qì)探测学》、《天气(qì)学原(yuán)理》、《产业工程气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法(fǎ)》、《农业(yè)气象(xiàng)学》。

  

     主要实践性教学环(huán)节:学年论(lùn)文、科技(jì)创新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

  

     主要专业实(shí)验:大气(qì)探测(cè)实验、天气(qì)预(yù)报实验、应用气象学实验、农业气(qì)象学实验。

  

     部分高校按以(yǐ)鞋子235码数是多少,鞋子235是什么码?下专业方向(xiàng)培养:型伏岁公共(gòng)气象(xiàng)服务。

  

     本专业(yè)学(xué)生主要学(xué)习应用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识,接受大气科学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域的科学(xué)思维和实(shí)验实践的基本训(xùn)练,具备应用气象业务、研究和开发(fā)的(de)基本能力。

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