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　　天哲教育

　　广州(zhōu)天哲(zhé)教育科技(jì)有限公司成(chéng)立于2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教(jiào)育集团成(chéng)员，总部(bù)设在广州，目前在深(shēn)圳(zhèn)（深圳竞哲文(wén)化发(fā)展有限公司）设有分公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭pupil是什么意思 pupil是可数名词吗堂(táng)在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅导10多(duō)年，一(yī)种跟线下一模一样(yàng)的线上(shàng)上课模(mó)式(shì)，北京地区(qū)的学员，即可以面(miàn)对面授课，也(yě)可以在家(jiā)上课，效果一样(yàng)好，可以(yǐ)让孩子足不出户享受(shòu)优(yōu)质(zhì)教学资源，实现轻松在家(jiā)和名师面对面(miàn)上课。

　　学而思网校

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小(xiǎo)学、初中(zhōng)、高中全(quán)学科课(kè)外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在线教育平台，实现了(le)直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课堂测试、语音测评、及时答(dá)疑、课程回放、习题批改、错题订正(zhèng)，大(dà)幅(fú)提升学习效(xiào)果(guǒ)。

　　全(quán)国(guó)200多个城(chéng)市的中小学生在网校有(yǒu)效学习。

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　　其实辅导(dǎo)的效果更多的在于学生自身的身上。

　　其实线(xiàn)上(shàng)的话有很多的(de)名师的(de)课程，只要我们能(néng)够耐下(xpupil是什么意思 pupil是可数名词吗ià)心来(lái)学习都是一样的。

　　因(yīn)此先(xiān)不用管线上一(yī)对一(yī)辅导(dǎo)靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一个(gè)特别热(rè)爱学习(xí)的人，而且有很好的方式，你应该(gāi)不(bù)需要(yào)辅导，可(kě)是需要辅导往往是那些(xiē)，自律性不高(gāo)，学习能力不(bù)强的人(rén)，而(ér)这(zhè)个过程，其实是(shì)比较痛苦和漫(màn)长的，必须熬得住，才能(néng)获得(dé)分数(shù)上的提(tí)高。

　　因此(cǐ)所有的辅导最关(guān)键的是辅导对象(xiàng)本pupil是什么意思 pupil是可数名词吗身有没(méi)有(yǒu)一个能动性，如果他有，再(zài)加上(shàng)这些辅助是可以的。

　　当然(rán)说到网上一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯定是骗人(rén)的，不(bù)可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想(xiǎng)进(jìn)行这(zhè)样的一(yī)对(duì)一(yī)辅(fǔ)导，应该去找一些正规的网站。

网上补(bǔ)课哪家好(hǎo)

　　网上补课如(rú)：简单学习网、新东方(fāng)在(zài)线、精(jīng)华网校都(dōu)是(shì)比较(jiào)有(yǒu)名的机(jī)构。

　　1、简单学习网，简单(dān)学(xué)习网成立于2007年初，由北京简单(dān)科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一家互动视(shì)频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线中小学网(wǎng)络课堂为同学们提供中(zhōng)小学网络培训课程(chéng)，中小学在线辅导(dǎo)班(bān)，在(zài)线课程(chéng)等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点，助(zhù)你取得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校(xiào)、精华在线是北京天地精华教育科(kē)技(jì)有限公司于2003年成(chéng)立的在(zài)线(xiàn)教(jiào)育品(pǐn)牌，结合精(jīng)华学校强(qiáng)大的师资和教研力量，为您提供全面(miàn)、高质(zhì)量(liàng)的(de)初、高(gāo)中网络视(shì)频课程(chéng)，定(dìng)制的个(gè)性化辅导方案(àn)，针对性强，巩固(gù)基(jī)础，避免偏(piān)科(kē)！

　　网课的好处和(hé)坏处(chù)：

　　1、好(hǎo)处

　　网课(kè)可以不受时间(jiān)和空间的限(xiàn)制，随时可以学习(xí)，提(tí)升了学习(xí)效率(lǜ)；网课可以使得教(jiào)育资源不平等问题得到解(jiě)决(jué)，教(jiào)育资源共享使得所有学生都能碧猛享受到一样的服(fú)务；

　　网(wǎng)课可以利用计算(suàn)机人(rén)工智能方(fāng)便(biàn)，针对学生的提问问题以及(jí)错(cuò)误率，可(kě)以对(duì)每一个学生的学习情况进行分析，有针(zhēn)对(duì)性的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏处

　　师生不能良好(hǎo)的互动,缺乏互动或者凳渗互动不及时；教师(shī)对学(xué)生(shēng)的管控力度变小，学生不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺(quē)课，缺作业的(de)情(qíng)况比较严重(zhòng)；学习氛围相对较差，没(méi)有比较就觉(jué)得(dé)自己做的非(fēi)常好；学生的自制力要求较高，自制力不高就会各种各样(yàng)的(de)学(xué)习(xí)状态(tài)。

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