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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(ji2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是调换的(de)位置(zhì)比对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间(jiān)的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至(zh2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ì)开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的(de)左(zuǒ)右(yòu)处。

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