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　　集美大学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一考试(shì)”，基本上(shàng)是社会(huì)中(zhōng)所有人员期待成才(cái)的一种每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办(zhǒng)现实性必备途(tú)径，其价值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的必(bì)经途径(jìng)，社(shè)会中称之为“全日(rì)制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为“高(gāo)等教育自(zì)学考试”，从1981年正(zhèng)式(shì)开考以来，由于学习方式的(de)开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性(xìng)要求，而广受专科学生以(yǐ)及(jí)社(shè)会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是(shì)社会正常化(huà)教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育(yù)则是(shì)社会(huì)中在职人员追(zhuī)求(qiú)上进(jìn)的(de)最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群(qún)主体基本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活(huó)不如(rú)意(yì)以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于社会(huì)的(de)学(xué)术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建设所需的(de)价(jià)值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考(kǎo)生(shēng)学(xué)习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价(jià)值，更(gèng)有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自(zì)身群(qún)体(tǐ)多集(jí)中于18岁左右(yòu)的(de)高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群的学(xué)习(xí)需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式(shì)，多少年来一直(zhí)受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于(yú)其合理性(xìng)的(de)质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本(běn)科？

　　自考本科(kē)是(shì)高等(děng)教育自学考试(shì)本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是(shì)我国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合格后由主考学(xué)校和高等教育(yù)自学考试委员(yuán)会(huì)联合颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家承认(rèn)学(xué)历(lì)，学(xué)信网可(kě)查，符合条件者由(yóu)主考大(dà)学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠自(zì)学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专业的(de)学习，怀疑(yí)个人能力(lì)，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作(zuò)，也有的单(dān)位(wèi)不(bù)认可自考本(běn)科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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