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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题(tí)：不(bù)同年龄段的孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人(rén)、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式(shì)多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的共同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来(lái)有(yǒu)话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为(wèi)习(xí)惯为目的(de)的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步了(le)，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不(bù)主动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常(cháng)严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进(jìn)餐，不(bù)要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情(qíng)绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩(hái)子的(de)最爱(ài)。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语(yǔ)，知(zhī)识(shí)问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人(rén)物(wù)图(tú)片，引导(dǎo)幼儿就(jiù)这些动画片(piàn)人(rén)物和他们所在(zài)的动画片进(jìn)行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分(fēn)成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说(shuō)说(shuō)自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得(dé)差不多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式(shì)提供新的谈话一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们分(fēn)享一下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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