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輮(róu)使(shǐ)之然也的然指的是，楺使之然也的然(rán)

　　輮使之然也的然指代前面的加工(gōng)使木材曲折。

　　出自荀子的《劝学》。

　　环绕(rào)“学不能够(gòu)已”这个中心观点(diǎn)，从学习的意义、效果(guǒ)、情绪等方面，有条(tiáo)理(lǐ)、有(yǒu)层(céng)次(cì)地加(jiā)以论述。

　　很多运用(yòng)比方来说明(míng)道理，是这篇文章的(de)特征。

　　荀子的《劝学》是向来为(wèi)人们所传诵的名(míng)篇，其(qí)间有些(xiē)警句，已成为勉励学习常用的成语。

　　这儿节选三段(duàn)，在原文中本(běn)不相连，可是意(yì)脉一向，能够独立成篇。

　　文章很多运用比方来说明道(dào)理。<什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些/p>

　　这些比方取之于人们了解的事物(wù)，又包括丰厚(hòu)的意义，因而，道理能说得粗浅理解，发(fā)人深思。

　　“性恶论”是荀子(zi)社(shè)会政治(zhì)思想的起点，他在作(zuò)品中首要(yào)提出学习(xí)不(bù)能够中止，便是(shì)想捉住要害，处理根本问(wèn)题。

　　由于(yú)他十(shí)分(fēn)重视这个(gè)问题(tí)，所以他把自己的(de)见地，经过“正(zhèng)人”之口提(tí)出来，以示慎重。

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