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好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来

好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校是指什么高(gāo)中,上海市(shì)重点(diǎn)高中排名一览表

  上海四大(dà)是指:上海市民办华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大学(xué)附属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学等四(sì)校。

  八校是指:上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学(xué)、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外(wài)国语(yǔ)中学、华二(èr)初(chū)级中学、立(lì)达中学(xué)等八校。

  扩展资(zī)料华育(yù)中(zhōng)学的前身是上海中学(xué)初中部(bù),90年代上海的'初中高中分离以后,上海(hǎi)中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年建立了华育中学,华育的师资(zī)力量(liàng)、管理方式、教学方(fāng)式(shì),都(dōu)来自于上海中学。

  兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校(xiào)于1994年,也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿(sù)制(zhì)初级中学,为复旦(dàn)附(fù)中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四(sì)大(dà)名校八(bā)大金(jīn)刚是什么

   上(shàng)海四大(dà)名校(xiào)是(shì)指上海中学、华师大二附(fù)中(zhōng)、复旦(dàn)附中(zhōng)、交(jiāo)大附中。

   这四所学(xué)校是(shì)上海高中里顶尖(jiān)教育资(zī)源的代(dài)表。

   八大金刚指(zhǐ)的(de)是(shì)南洋(yáng)模范中学(徐(xú)汇)、建平中(zhōng)学(浦(pǔ)李顷凳东好来与黑人是一个牌子吗,黑人包装为什么是好来(dōng))、七宝中(zhōng)学(闵(mǐn)行)、控江(jiāng)中学(杨(yáng)浦)、延安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同(tóng)中学(黄(huáng)浦)、格致中(zhōng)学(xué)(黄浦)。

   当然(rán)这(zhè)只是坊间(jiān)的一种说(shuō)法而已,各区(qū)县依然还拥有一些(xiē)非常(cháng)出名的高中,比如浦(pǔ)东的进(jìn)才中(zhōng)学(xué),静安的(de)市(shì)西(xī)中学、徐(xú)汇的(de)位育(yù)中学、宝山的行知(zhī)中(zhōng)学等。

   还有“一个(gè)神仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区(qū)招生(shēng),在上海中考中,我们一般都(dōu)不会(huì)讨论这所学校(xiào),故(gù)被应成为"神(shén)仙(xiān)"。

  

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   扩(kuò)展资(zī)料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高(gāo)中是根据《国务院(yuàn)关于基(jī)础(chǔ)教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示(shì)范(fàn)性普通高中(zhōng)以及全国高中教育工作会议的精神,上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

   上海(hǎi)市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性高中(zhōng)第一批有上海中(zhōng)学、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通(tōng)大(dà)学(xué)附属中学(xué)、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师范大学(xué)附(fù)属中学、大同中(zhōng)学、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大(dà)境中学(xué)、向(xiàng)明(míng)中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海市第三女子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中(zhōng)学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦(pǔ)高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行知中学(xué)、嘉定一(yī)中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中学(xué)、松江二中 

   上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动上海市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性高中建(jiàn)设(shè)取得(dé)新进展。

   实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高中建设是上海市(shì)基础教育现(xiàn)代化(huà)的重要组成部分。

   建设实验性示范性高中,目的(de)是在(zài)于通过(guò)促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱(qū)机(jī)制,推动学校不断追求新的(de)发展(zhǎn),形成一支学校教育改革(gé)的(de)先锋队,一支攻克素质教(jiào)育难(nán)题的攻坚队,对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用,从而带动基础(chǔ)教育(yù)的整体发展与提高,促进本市率先基(jī)本实现教(jiào)育(yù)现代化(huà)。

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