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相对评价和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例，相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评(píng)价是在被评价对(duì)象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐(zhú)一(yī)与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员(yuán)的(de)相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对(duì)位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可(kě)以了解学生之间的差异(yì)，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价(jià)者(zhě)都可(kě)以明确自(zì)己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可(kě)直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性(xìng)评价的(de)区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义(yì)不(bù)同，评价(jià)依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参照(zhào)性评(píng)价，是用(yòng)目(mù)标(biāo)参(cān)照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性评价(jià)，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学(xué)生(shēng)成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教学(xué)目标和教材编制试题(tí)来测量学(xué)生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学(xué)生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做(zuò)唯(wéi)的位置来评价和(hé)决(jué)定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价(jià)是一种外部评价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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