1955年4月15日，一位老人为什么风流女人看指甲因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大(dà)的(de)科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个病理学(xué)家(jiā)，对大(dà)脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直(zhí)在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一(yī)些研究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全(quán)部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了(le)防止人类的(de)科(kē)技发(fā)展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市(shì)传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4为什么风流女人看指甲月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生(shēng)在(zài)一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还(hái)直接(jiē为什么风流女人看指甲)将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了(le)全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会(huì)遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了(le)，而(ér)动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级(jí)中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这(zhè)也意味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知(zhī)识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另一(yī)个(gè)就是在形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的(de)信息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产(chǎn)生(shēng)大约(yuē)700个新的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的(de)表现就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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