朱子家训的作(zuò)者(zhě)是谁

　　朱子家训的(de)作者(zhě)是朱熹(xī)所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐(lú)所作，二为南(nán)宋著(zhù)名理学家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子(zi)家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》和(hé)朱柏庐的(de)《治家格言(yán)》是在不同时代由不同的(de)朱家先贤(xián)所撰写(xiě)出来的(de)不同传(chuán)世巨作(zuò)。很可惜世人多把(bǎ)他们(men)的文章(zhāng)搞混了，通常人们(men)多以(yǐ)《朱子(zi)家训(xùn)》来称呼朱柏庐的《治(zhì)家(jiā)格言》，反而(ér)朱(zhū)熹老夫子真正(zhèng)的《朱子家训(xùn)》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联(lián)合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号(hào)柏庐，江苏(sū)昆(kūn)山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名(míng)理学家、教育家。其父朱集璜是明末(mò)的学者，清顺治二年(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

　　朱(zhū)柏庐(lú)自幼(yòu)致力(lì)读书曾考取秀才，志于仕(shì)途。清入(rù)关(guān)明亡遂(suì)不再求取功名(míng)，居(jū)乡教(jiào)授学生并潜(qián)心程(chéng)朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾(céng)多次征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数(shù)十(shí)本教材(cái)用(yòng)于教学。潜心(xīn)研究程朱(zhū)理学，主张知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　康熙间(jiān)坚辞博学(xué)鸿(hóng)词之荐，后(hòu)又(yòu)坚拒地方官举荐的(de)乡(xiāng)饮大(dà)宾。与徐枋、杨(yáng)无咎号称“吴(wú)中三(sān)高士”。康(kāng)熙三十(shí)七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前(qián)嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠孝"。著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《劝言》、《耻耕堂(táng)诗文集(jí)》、《愧讷(nè)集》和《毋(wú)欺(qī)录》等(děng)。

朱(zhū)子家训(xùn)是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋(sòng)著名(míng)理(lǐ)学家朱熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐（1627－1698），原名(míng)朱(zhū)用纯(chún)，字致(zhì)一，自(zì)号柏(bǎi)庐，江苏昆山人（今(jīn)昆(kūn)山(shān)市），明(míng)末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名理学家(jiā)、教育家。

　　其父朱集璜(huáng)是明末的学者(zhě)，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学(xué)家、教育家，名用(yòng)纯(chún)，字(zì)致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵(dǐ)御(yù)清军时遇难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用(yòng)白、用锦尚(shàng)幼(yòu)，从商遗腹未生。

　　他上(shàng)侍奉老母，下抚育(yù)弟(dì)妹，播迁流(liú)离(lí)，备(bèi)极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待(dài)局(jú)势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐(lú)墓之(zhī)义(yì)，故自号(hào)柏庐(lú)。

　　居(jū)乡教授学生，潜(qián)心治学，以程、朱理学为本(běn)，提(tí)倡(chàng)知行(xíng)并进，躬(gōng)行实践(jiàn)。

　　他深感当时的(de)教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬(gōng)自责，语颇痛切。

　　曾用(yòng)精楷手写数十(shí)本(běn)教材用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧(mì)，严(yán)以律己，对当时愿和(hé)他交往(wǎng)的官(guān)吏、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持(chí)。

　　清(qīng)康熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不应博学(xué)鸿(hóng)儒科，后又(yòu)坚拒地方官(guān)举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学(xué)问在性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《困(kùn)衡(héng)录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其(qí)《朱柏庐(lú)治(zhì)家格言(yán)》，世称《朱(zhū)子家训》，流传很(hěn)广(guǎng)。

　　自问世以来流传甚广，被历(lì)代士大夫尊为治(zhì)家(jiā)之(zhī)经，清至(zhì)民(mín)国年(nián)间(jiān)一度成为童蒙(méng)必读课(kè)本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明(míng)了修身治家(jiā)之道是 一篇家教(jiào)名著，通(tōng)篇意在劝人要勤俭持(chí)家(jiā)安分守己(jǐ)。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕，恒(héng)念(niàn)物(wù)力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先(xiān)生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族(zú)，祖籍南宋江南东路徽(huī)州(zhōu)府婺源县(xiàn)（今江西省婺源(yuán)），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明市）。

　　南宋(sòng)著名(míng)的理学(xué)家(jiā)、思想(xiǎng)家(jiā)、哲学(xué)家、教育家、诗人(rén)、闽(mǐn)学派的代(dài)表人物，世称朱子(zi)，是孔子、孟子以来最(zuì)杰出(chū)的弘(hóng)扬儒(rú)学的大师。

教育思想

　　朱熹的(de)长期从(cóng)事讲学活动，精心编(biān)撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教材(cái)，培(péi)养(yǎng)了众(zhòng)多人才。

　　他的教(jiào)育思想(xiǎng)博大精(jīng)深(shēn)，其(qí)中最值得关注的(de)，一是论述小学和(hé)大(dà)学教(jiào)育，二是关(guān)于朱(zhū)子读书法。

论述教育

　　朱熹(xī)在(zài)总结前人教(jiào)育经验(yàn)和(hé)自(zì)己教(jiào)育(yù)实践的(de)基础(chǔ)上(shàng)，基于对人的(de)生理和心理特征的初步认识(shí)，把一个人的教(jiào)育分成小学和大学(xué)两个既有区别(bié)又有联系的阶段(duàn)，并提出(chū)了两者不(bù)同的教育任务(wù)、内(nèi)容(róng)和(hé)方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教育阶段，其任务(wù)是培养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童(tóng)智识未(wèi)开，思维能力薄弱，因此他提(tí)出小(xiǎo)学教(jiào)育的内容是学其事，主张儿童(tóng)在日常生活(huó)中，通(太监割掉的是哪些部位，古代太监是割掉鸡还是蛋tōng)过具(jù)体(tǐ)行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范，养成(chéng)一定的行(xíng)为习惯，学(xué)习初(chū)步的文化知识技(jì)能(néng)。

　　在教育方(fāng)法上(shàng)，朱熹强调(diào)先入(rù)为(wèi)主(zhǔ)，及早施教；要(yào)力(lì)求(qiú)形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以(yǐ)《须知(zhī)》、《学(xué)规》的形(xíng)式培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁(suì)以后大学教(jiào)育，其(qí)任务是(shì)在坯(pī)璞的基础上(shàng)再加光(guāng)饰(shì)，把他(tā)们(men)培养成为(wèi)国家所需要的人(rén)才。

　　朱熹认为(wèi)，与(yǔ)重(zhòng)在(zài)教事(shì)的小学教育不同(tóng)，大学(xué)教育内(nèi)容的重点是教理，即重在探究事物(wù)之所以(yǐ)然。

　　对于大学(xué)教育(yù)方(fāng)法(fǎ)，朱熹一是重视自学，二(èr)是提倡不同(tóng)学术观点(diǎn)之间的(de)相互交流。

　　朱熹关于小学和(hé)大学(xué)教育(yù)的(de)见解，为中(zhōng)国(guó)古(gǔ)代教(jiào)育思想增添了新鲜的内容。

朱子治家格言是(shì)谁(shuí)写的

　　《朱(zhū)子治(zhì)家格(gé)言》是清初朱(zhū)柏庐(lú)所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育家。

　　名用纯，字致一(yī)。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年)其父在(zài)守昆山城抵御清军时遇难。

　　朱柏庐(lú)侍奉老(lǎo)母，抚育(yù)弟妹(mèi)，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏(bǎi)庐墓(含(hán)有(yǒu)不忘杀父之仇(chóu)的(de)意思)之义，故(gù)自号(hào)柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提(tí)倡(chàng)知行并进，躬行(xíng)实践。

　　平生(shēng)精神宁谧(mì)，严(yán)以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　他与顾(gù)炎武(wǔ)坚辞不应康熙(xī)朝的博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒(jù)地(dì)方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　除(chú)《朱(zhū)子家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义》、《困衡(héng)录(lù)》、《愧讷(nè)集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等(děng)。

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