小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料(liào)是改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正的。

　　关于小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料以及小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法图片，小学修改符号的画(huà)法及参考资料，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法恢(huī)复号，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法有哪(nǎ)些等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字(zì)与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学(xué)修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换(huàn)的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大，青白(bái)明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句(jù)明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的