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　　相对评价和绝(jué)对评价区别(bié)：1、相对(duì)评价是在被(bèi)评价对(duì)象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)的各个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确(què)定一个标准，评价时维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架把评价(jià)对象与(yǔ)客观标准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达到(dào)目标(biāo)基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利(lì)用相对(duì)评价(jià)可以了解学(xué)生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标准比(bǐ)较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价(jià)维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架之后，每个被评(píng)价者都可以明确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完(wán)成情况(kuàng)，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是(shì)用目标参照(zhào)性测验(yàn)对(duì)学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和教材编(biān)制试题来测量学生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或常模(mó)中所处做唯的位置(zhì)来评价和(hé)决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成与否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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