小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关于小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔以(yǐ)及小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生平时用2b铅(qiān)笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用2b还(hái)是hb的铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说(shuō)明(míng)写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老(lǎo)司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没(mé形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句i)有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句就容易(yì)正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句