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  輮使之然(rán)也的(de)然指代前面的加(jiā)工使木材曲(qū)折(zhé)。

  出自荀子的《劝(quàn)学》。

  环绕“87的所有因数有哪些数,87的所有因数有哪些学不能够已”这个中心观(guān)点(diǎn),从学习的意义、效(xiào)果(guǒ)、情绪等方面,有条理、有层(céng)次(cì)地加以论(lùn)述。

  很(hěn)多运用比方来说(shuō)明(míng)道(dào)理,是这篇文章的特征(zhēng)。

  荀子(zi)的《劝学》是向(xiàng)来为人们所(suǒ)传诵的名篇,其间(jiān)有些警句(jù),已成为勉(miǎn)励(lì)学习常用(yòng)的成语。

  这儿节选三段,在原(yuán)文中本不相(xiāng)连(lián),可是意脉一向,能(néng)够独立成(chéng)篇。

  文章(zhāng)很(hěn)多运用比(bǐ)方来说明道(dào)理。

  这(zhè)些比方(fāng)取(qǔ)之于人们了解(jiě)的(de)事物,又包括丰厚的意义,因而(ér),道理(lǐ)能说得(dé)粗(cū)浅(qiǎn)理(lǐ)解(jiě),发人(rén)深思。

  “性恶论(lùn)”是荀子(zi)社会政治思想(xiǎng)的起点,他在作品中(zhōng)首要提出(chū)学习不能够中(zhōng)止,便(biàn)是想捉(zhuō)住(zhù)要(yào)害,处(chù)理(lǐ)根本(běn)问题。

  由于他十分重视这个问题,所以他(tā)把(bǎ)自己的见地,经过(guò)“正人”之口提(tí)出来,以示(shì)慎重。

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