原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。
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原生家庭是(shì)指离异吗,为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕
原生家庭不是指离异的。原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概(gài)念。
是指儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚,仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。
新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭,这样的家庭不包括夫妻双方的父母。
我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生(shēng)家庭(tíng)的关系。
当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时(shí),子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ),父母应当关心子(zi)女的生活(huó)。
当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体(tǐ),应该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来,注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一(yī),更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子(zi)的(de)意(yì)见。
人要(yào)认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影响,才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去。
原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同
原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子,他们的成长过程就是(shì)不一样,缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中,对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。
原生家庭的孩子,有一股发自内(nèi)心的自(zì)信,亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的。
但离异家庭的(de)孩子,就不一样了,不(bù)是亲生(shēng)的(de)父母(mǔ)打不敢打(dǎ),骂也不敢骂,生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气(qì)越来(lái)越生。
那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往(wǎng)事清零,让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气,过好自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。
从小(xiǎo)缺失的(de)爱,它(tā)不是(shì)你犯错的理由,因为没了这(zhè)些(xiē)爱(ài),你才要(yào)更强大和更(gèng)努力,让自己的以(yǐ)后过得更好(hǎo)。
原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么(me)
在社会(huì)学的定义上(shàng),原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成婚,仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。
一(yī)个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生家庭(tíng),对子(zi)女(nǚ)的(de)性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭,对孩子的心(xīn)理,则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害。
奥(ào)地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言:幸福(fú)的人,一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén),一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。
他这(zhè)句话,将原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力,深(shēn)刻(kè)地揭露了出来(lái)。
一个原生家(jiā)庭中,父(fù)母的漠视,会对孩子的身心成长,造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。
孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人,自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及(jí)世(shì)界观,都会受(shòu)到(dào)负面的影响。
最典型的(de)一个表现,就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流,疏远了身(shēn)边(biān)人,也(yě)就会让孩(hái)子疏(shū)远了这个(gè)世(shì)界,也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。
尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子,而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。
原生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题
孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大,或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母,这样的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。
因此(cǐ),在他们成(chéng)年(nián)后,往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方(fāng)式去(qù)和他人相处,这很容易伤害亲密关系。
另外,在一个父母双方都经(jīng)常(cháng)情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大,会大(dà)大(dà)提高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。
他们可(kě)能(néng)会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题,认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。
1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和(hé)忽视(shì)
孩子需要父(fù)母看到并接受(shòu)他们真实的样子。
如果父母不能看到孩子真实的性格,而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi),孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己的评价(jià),让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。
就比(bǐ)如(rú)说(shuō),一个(gè)生性羞涩的(de)孩子,但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社(shè)交场合(hé),孩子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如(rú)父母期望的那样发(fā)生改变,反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。
他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知,经常会这样想:我(wǒ)现在是这样,但我本应是另外的样子(zi)。
父母忽视孩子真实的样子,拒绝接受孩(hái)子(zi)的本(běn)性,一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo),另(lìng)一(yī)方面,他(tā)们中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人,经常用(yòng)不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他(tā)人。
2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者
虐待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题,它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。
一般来(lái)说(shuō),受(shòu)到(dào)虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果:低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等(děng)等。
3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛弃
很多孩(hái)子是(shì)缺爱的,他们(men)并不(bù)缺衣少(shǎo)食,却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的爱,和父母之间有强烈(liè)的距离感。
事实(shí)上(shàng),往往这些父(fù)母自身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!),使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。
孩子(zi)往往会觉(jué)得,他们之所以感受不(bù)到父母的爱,是因(yīn)为不(bù)够好或完美。
他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者,以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准来要(yào)求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。
而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好,也就会(huì)很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi),分享自(zì)己的(de)感觉和想法。
因为(wèi)他们(men)总是(shì)担心,一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子,就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。
另一个极端(duān)的(de)可能(néng)是,他们也(yě)有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴(bàn)侣,希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。
原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大(dà)
早年的情感会决定你的言语,言语会决定你(nǐ)的社会性,社会性就是社会交(jiāo)往的能力,而社会性,又(yòu)会影响到你后边的认知(zhī)方式。
当你尚不具备(bèi)判断能力时,你最(zuì)基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。
不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng),而(ér)且你为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人的影响。
良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件,如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面(miàn),是值得庆幸的(de)事情。
原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体独立的力量(liàng)越大,那(nà)他(tā)们的影响越小;反之,如果(guǒ)你个体独立的力量越小,那家庭的影响越(yuè)大。
1、缺(quē)爱
缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。
情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo),容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài),觉得自己不配被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。
情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育孩子,这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定,对他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意(yì),发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的(de)隔离(lí)型。
情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题,情绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤,事后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。
容易(yì)让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪,发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型。
2、指责
经常指责(zé)别人的(de)人(rén),往往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足(zú),并且(qiě)会把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受(shòu),都(dōu)归结给对方。
面对喜欢指责的人,他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕,就像(xiàng)一无是(shì)处的人,不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。
指责是一个代际(jì)传(chuán)承的问(wèn)题,喜欢指责别人的人,往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们(men)的(de)父母,在他们的父母看(kàn)来(lái),他们没有优点,不应(yīng)该犯错,在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。
因此,他们非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解,反而会内(nèi)化他们的父(fù)母的形象,在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者,对自己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。
被指责长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样,用指(zhǐ)责(zé)来诱导(dǎo)他(tā)人,来验(yàn)证早年(nián)经验的(de)正(zhèng)确性。
如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关系,就不能受(shòu)其潜意识诱导,而(ér)要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他。
3、控制
双方的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密,就(jiù)越容易(yì)发生情感操控的情况。
全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中,认为亲(qīn)密关系中的情感操纵(zòng),指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器,支配、胁迫(pò)他人,从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达成。
电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点(diǎn),宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是:英(yīng)子,你可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了,还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系,会(huì)让人变得窒(zhì)息,英子最后得(dé)抑(yì)郁症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。
原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救
1、你身上(shàng)的所有特质,一定在某(mǒu)个(gè)时候帮过你(nǐ)无论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情(qíng)能力、观察能力、适应能力等等。缺爱的孩(hái)子,经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面,但(dàn)也有特别强大的一面(miàn)。
如果你(nǐ)小时候(hòu)很(hěn)孤单,少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照(zhào)顾。
那你为了活下来,往(wǎng)往会更加独立,有超过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那(nà)你为(wèi)了家庭和睦,让(ràng)父母(mǔ)少(shǎo)生气,就(jiù)会不(bù)知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力(lì)和共情能力(lì),时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术(shù)一(yī)样,能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻(kè)的情绪,更知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài),那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应(yīng)能力,甭管跟谁(shuí)都能相处,不(bù)怕陌生(shēng)的环境(jìng)。
苦涩的背后,你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。
这些力量在你的(de)过去帮助过你,在未来依然(rán)会(huì)在某个角度帮助你。
你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们(men),而是感谢它们,拥抱它们(men),善用它们(men)。
它(tā)们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部(bù)分。
经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后,你值得被爱,你身上附加的种种力量也值得被爱。
2、让成年的(de)你,重新(xīn)抚养内心里那个(gè)孤独的内在小孩长大你想(xiǎng)要自愈,意(yì)味着你(nǐ)已经意识(shí)到自己心里有(yǒu)需(xū)要被疗愈的地方。而(ér)那个地方藏(cáng)着的(de),其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。
这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的(de)缩影(yǐng)。
曾(céng)经(jīng),那是个无(wú)助的孩子,但(dàn)现在,这个孩子(zi)有(yǒu)了(le)依靠。
那个依靠,就(jiù)是如今成(chéng)年的你。
你(nǐ)可(kě)以重新接纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把他(tā)抚养(yǎng)长大。
当你的(de)一厢情愿是什么意思内心小孩成(chéng)长了(le),觉醒了,放开了,不(bù)再(zài)恐惧了,再加上帮(bāng)助过你的特质加持,你甚至(zhì)会(huì)比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺的(de)孩子(zi),更加有力量。
尼采曾说(shuō):杀不死(sǐ)我的,会使(shǐ)我更强大。
大成就者,往(wǎng)往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。
你经历过的伤痛,不只是伤痛(tòng),更是潜在的能量。
接纳真实的自(zì)己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥出更大(dà)的潜能。
3、用该(gāi)怎(zěn)么做代替(tì)为(wèi)什(shén)么艾利希·弗洛姆(mǔ)告诉我们:大多(duō)数人认(rèn)为爱仅仅是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验(yàn)爱全(quán)靠偶然并且(qiě)只有幸运(yùn)才能坠(zhuì)入爱(ài)的情网。他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的问(wèn)题,而不(bù)是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题(tí)。
但是,爱(ài)其实是一门艺术,需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应的(de)努力。
非安全(quán)型人格其实,是没(méi)有爱的能力的,因为缺(quē)爱,他们在两性关系(xì)中,更多(duō)的(de)是索取。
依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆的理论,其实爱的能(néng)力,应该是(shì)有勇(yǒng)气(qì)不计回(huí)报的去爱(ài)一个人,全心全意的(de)为对方好。
在爱的过程中,促使(shǐ)我们(men)成长,让我们(men)得到幸福。
在我们年(nián)幼的时候,如果(guǒ)你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。
长大(dà)之后,你需(xū)要有(yǒu)意识(shí)的(de)知(zhī)道,你妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作,保证你的生活。
你(nǐ)爱着你的母亲,其实就(jiù)更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久,那么多(duō)年(nián)。
你需要与自己和解,你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅(liàng)。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了