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带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗

带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任(rèn)太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记,职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的(de)名人,所(suǒ)到(dào)之处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲,庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要(yào)还是(shì)领导时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友、社(带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗shè)会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng),恰(qià)好炮(pào)轰(hōng)了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官员,使得此次(cì)演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的官(guān)员(yuán)离席了,整个演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了不少位置(zhì)。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是(shì)他(tā)的(de)面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能(néng)量

郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们给大学面(miàn)子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在(zài)官僚主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是走个过场(chǎng)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量

郑强老师(shī)的话,有人支持(chí),有人(rén)反对。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑(hēi)料正能量

反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认(rèn)为,领导过去就(jiù)是出(chū)席开(kāi)幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话,郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上过不去罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要还(hái)是领导时(shí)间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各(gè)方各执一词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评(píng)离(lí)场现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或(huò)者不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有(yǒu)急事(shì),中途(tú)离(lí)场(chǎng),也情有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台(tái)下听演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果(guǒ)领导一(yī)言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听(tīng)下去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能(néng)是一(yī)时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者(zhě),看到有人中途离席,必然当作没有任何事发(fā)生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不,他要(yào)将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错,这(zhè)种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓(wèi)也(yě),有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的(de),是培养学生,是教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否有助(zhù)于(yú)大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个(gè)人(rén)看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人,能发(fā)自内(nèi)心(xīn),不怕得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的(de)高校,大抵是(shì)没有太(tài)大的创新力(lì)的。

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