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圆与直线相切公式,圆的面积公式和周长公式 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家(jiā)庭是指离异吗,为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

  原生家庭(tíng)不是指离异的。

  原(yuán)生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚,仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

  新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng),这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当我们的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生家(jiā)庭时,子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ),父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子女的生活。

  当我们有了(le)新生(shēng)家庭后,在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体,应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来(lái),注重新生家庭(tíng)中夫妻二人(rén)的合一,更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

  人(rén)要认识(shí)自己原生家庭的(de)影(yǐng)响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

  原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子,他们的成长过程就是(shì)不一样,缺(quē)少了一(yī)份父母的(de)爱,在十几(jǐ)年的成长中(zhōng),对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

  原(yuán)生家庭(tíng)的孩子,有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信(xìn),亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子,就不一样(yàng)了,不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂(mà),生怕(pà)两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生。

  那些(xiē)已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子(zi),既然已(yǐ)经选(xuǎn)择,前路漫漫,往(wǎng)事清(qīng)零,让新的一年里(lǐ)有个好运气,过好自己的每一天(tiān)。

  从小缺失的爱,它(tā)不是(shì)你犯错的(de)理(lǐ)由,因(yīn)为没了这些爱,你才要更强(qiáng)大和更努力,让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么(me)

  在社(shè)会学的定(dìng)义(yì)上,原生家庭指的是(shì)儿女还未(wèi)成(chéng)婚,仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

  一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭,对子女的(de)性格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之(zhī),缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭,对孩子的心(xīn)理,则会带来(lái)严重的伤害。

  奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句(jù)名言:幸(xìng)福的(de)人,一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén),一生都在(zài)治愈自己的童年。

  他(tā)这(zhè)句话,将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩(hái)子(zi)的身心成长(zhǎng),造成深深的伤害(hài)。

  孩子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大成人,自我的人生观(guān)、价值观以及世界观,都(dōu)会(huì)受(shòu)到负面的(de)影响。

  最典型的一个表现,就是会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流,疏远了身(shēn)边人(rén),也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界,也将会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子,而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母,这样的(de)孩子往往会认为(wèi),大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式(shì)。

  因此(cǐ),在他们成(chéng)年(nián)后(hòu),往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人(rén)相处(chù),这(zhè)很容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì)。

  另外,在一个(gè)父母(mǔ)双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环境中(zhōng)长大,会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能会产生信任问题(tí),认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固的,所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

  1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视(shì)

  孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理想中的样子去要求孩子,孩(hái)子就(jiù)会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的评价,让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

  就比如说,一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的(de)孩子,但父母却总让他应对各(gè)种社交场合,孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的(de)那样发生(shēng)改变,反而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)和弱点。

  他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知,经常会这样(yàng)想:我现在是(shì)这样(yàng),但我本应是另外(wài)的样子。

  父母忽视孩子真实的样子(zi),拒(jù)绝接(jiē)受孩子(zi)的本性,一(yī)方面会导致(zhì)孩(hái)子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好,另一方面,他们中的(de)很(hěn)多人也(yě)变成了吹毛求疵的人,经常用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

  2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待是(shì)一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的问题,它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些后果:低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问题等等。

  3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

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  很多孩(hái)子是缺爱(ài)的,他们并不(bù)缺(quē)衣少食,却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱,和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

  事实上,往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!),使他们无(wú)法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和爱。

  孩子(zi)往往会觉得,他们之(zhī)所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱,是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的(de)人。

  而因为他们觉得自己不(bù)够好,也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉,分(fēn)享自己的感觉和想法。

  因为他(tā)们总是担心,一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子,就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

  另(lìng)一个极端(duān)的可能(néng)是,他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣,希(xī)望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大(dà)

  早年(nián)的情(qíng)感会决(jué)定你的言语,言(yán)语(yǔ)会决定你(nǐ)的社(shè)会性(xìng),社会性就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到你后边的认知方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时(shí),你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

  不(bù)仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的(de)强烈(liè)影响,而且(qiě)你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

  良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人(rén)的(de)长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的(de)基础和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比:如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越大,那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小;反之,如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越小,那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)。

  情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关(guān)爱太少,容易让孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài),觉得自(zì)己不配被爱,渐渐发(fā)展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

  情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式(shì)教育(yù)孩子,这容易让孩子开始自(zì)我否定,对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意(yì),发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

  情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题(tí),情绪不稳定,常常给孩(hái)子造成巨大创伤,事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪,发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

  2、指责

  经常指责别人的人,往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足(zú),并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受,都归结(jié)给对方。

  面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人,他人的感受会非常糟糕,就像(xiàng)一无是处的人,不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

  指责是一个代际传承的(de)问题(tí),喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人,往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的(de)父母,在(zài)他们的(de)父母看来,他们(men)没有(yǒu)优点(diǎn),不应该(gāi)犯错(cuò),在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

  因此,他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会内化他们(men)的父(fù)母(mǔ)的形象,在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评(píng)者,对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

  被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样,用指责来诱导(dǎo)他人,来(lái)验证早年(nián)经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

  如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间的(de)关(guān)系,就不能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他每(měi)一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的(de)关系越亲密,就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng),认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng),指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器,支配、胁迫他人,从而(ér)使自己的目的得以达成。

  电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点,宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话就是(shì):英子,你可(kě)是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了(le),还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关(guān)系(xì),会让人(rén)变(biàn)得窒息(xī),英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救(jiù)

1、你身上的所有特(tè)质,一定在(zài)某个(gè)时(shí)候帮过你

无论是(shì)你(nǐ)的谨(jǐn)慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共(gòng)情能力(lì)、观察能(néng)力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经历的童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一面,但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

  如(rú)果你小时候很(hěn)孤(gū)单(dān),少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

  那(nà)你(nǐ)为了活下来,往往(wǎng)会更加独立,有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比较暴躁,那你为了家庭和(hé)睦(mù),让父母少生气,就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和共情能力,时间长了就像有情绪读心术一样,能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的情绪(xù),更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带,那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相处,不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

  苦涩(sè)的背后,你也被赋予了特殊力(lì)量。

  这些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ),在(zài)未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它们其实早就成为了(le)你的一部分。

  经历了种种苦涩后(hòu),你值得被爱,你身上(shàng)附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养内心(xīn)里那个孤独的内在小孩长大圆与直线相切公式,圆的面积公式和周长公式 style="white-space: normal;">

你想(xiǎng)要(yào)自愈,意味着你已(yǐ)经意(yì)识到自己心里有(yǒu)需要被疗愈的地(dì)方。

  而那个地方藏着的,其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的孩子,但现在,这个孩子有(yǒu)了依靠。

  那个依靠,就是如今成年的你。

  你可以重新(xīn)接纳他,给(gěi)他(tā)无(wú)条件的爱,把他(tā)抚养长大(dà)。

  当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了,觉醒了,放开(kāi)了,不再恐惧了(le),再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持,你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子,更加有(yǒu)力量(liàng)。

  尼采曾说(shuō):杀不死我的,会使我更强大。

  大成就(jiù)者,往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之痛。

  你经历过的(de)伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能(néng)量(liàng)。

  接纳真实的自己(jǐ),善用你特(tè)殊经历赋予你的特质,发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

3、用该怎么做(zuò)代替为什么(me)

艾利希·弗洛(luò)姆告诉(sù)我们:大(dà)多数人认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾(yàng)的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸运才(cái)能坠入爱的(de)情网。

  他们(men)将爱情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问题,而(ér)不(bù)是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

  但是(shì),爱其实(shí)是一门(mén)艺术,需要(yào)人们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的知识并付(fù)出(chū)相(xiāng)应的(de)努力(lì)。

  非安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实(shí),是没有爱的能力的,因为(wèi)缺爱,他(tā)们在两性关系(xì)中,更多的是索取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其(qí)实爱的(de)能力,应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人,全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

  在爱的(de)过程中,促使我们成长,让我们得到幸福。

  在我们年幼的时(shí)候,如(rú)果你感觉到(dào)被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

  长大(dà)之后,你(nǐ)需要(yào)有意识的知道,你妈妈那时候(hòu)需要工作(zuò),保证你的生活。

  你爱着你的(de)母亲,其实就更不应该(gāi)去记恨她(tā)那么(me)久,那么(me)多年。

  你需(xū)要与自己和解(jiě),你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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