三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不(bù)教(jiào)性乃迁的下一句(jù)是这句话的意思为(wèi)：如果(guǒ)从(cóng)小不好好教育，善良的本(běn)性就会变(biàn)坏(huài)的。

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三字经中(zhōng)苟(gǒu)不教性乃(nǎi)迁是什(shén)么(me)意思，苟不(bù)教性乃迁(qiān)的下一句

　　出自《三字经》，《三字经》是我国的(de)传统启蒙教材(cái)，今天(tiān)小编就来和大(dà)家聊一(yī)聊《三字经》。

　　《三字(zì)经》，是中国的传统(tǒng)启蒙(méng)教材。

　　在中国古代(dài)经(jīng)典当(dāng)中(zhōng)，《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本(běn)之一。

　　《三字(zì)经》取材典范，包括中国传统文(wén)化的文(wén)学、历史、哲学、天文地理、人(rén)伦(lún)义理、忠孝节义(yì)等等，而核心思想(xiǎng)又(yòu)包(bāo)括了“仁(rén)，义，诚，敬，孝。

　　”背诵《三字经(jīng奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗)》的同时(shí)，就(jiù)了解了常(cháng)识(shí)、传(chuán)统国学及历史故(gù)事(shì)，以(yǐ)及故事(shì)内涵(hán)中的做人做事道理(lǐ)。

　　《三字经(jīng)》是我国(guó)不可(kě)多(duō)得的(de)宝贵遗产(chǎn)，有不(bù)同版本，全文字数从1120字至1722字不(bù)等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千(qiān)字文(wén)》都是我国优秀的(de)蒙学(xué)读(dú)物，并称为"三、百、千"。

　　人(rén)之初(chū)，性本(běn)善(shàn)。

　　性相近，习(xí)相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道(dào)，贵以专(zhuān)。

　　昔(xī)孟母，择邻处。

　　子(zi)不学(xué)，断机杼。

　　窦(dòu)燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严(yán)，师(shī)之惰(duò)。

　　子不学，非所宜(yí)。

　　幼不(bù)学，老何(hé)为。

　　玉不琢，不成器(qì)。

　　人不学，不知义。

奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗　　为(wèi)人子，方少时(shí)。

　　亲师(shī)友，习礼(lǐ)仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝于(yú)亲，所当执。

　　1、《三(sān)字经》是(shì)我(wǒ)中华(huá)悠悠五千年(nián)灿烂的经典传统文化之一，它是中华儿女智慧(huì)的(de)结晶，它(tā)承载着(zhe)一个民族的历史与精神，体(tǐ)现了独特(tè)的教育思想和文(wén)化魅力。

　　这是中(zhōng)国几千(qiān)年(nián)来形成的(de)独特的民族文化，在(zài)世界上(shàng)也是(shì)举足(zú)轻重，并受到(dào)全世界的广泛关(guān)注。

　　2、《三字经(jīng)》读起(qǐ)来朗朗上口，简(jiǎn)明扼要，是(shì)以中国(guó)历史(shǐ)为素材，植(zhí)根于(yú)传(chuán)统文化，强调教(jiào)育以“德”为先，学贵在(zài)恒和环境对学习的影(yǐng)响，讲(jiǎng)述教育与学习重要性(xìng)的教育(yù)论著。

　　同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙(méng)识字教育课(kè)本。

　　3、在现在这个复杂(zá)多变(biàn)的社会环境下，德(dé)育教育也成为现行教育改革所面临的一个重要课(kè)题(tí)。

　　现在很(hěn)多学(xué)校也把传(chuán)承(chéng)中华(huá)民族经典传统文化作为新(xīn)时期德育教(jiào)育发展的重要途径。

奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗　　传(chuán)统文化的核心就是(shì)“德(dé)育(yù)”，《三字(zì)经》中说：“首孝悌，次见闻”，可见(jiàn)在传统(tǒng)的教育中(zhōng)，是把德育放在首(shǒu)位的，一(yī)个人(rén)首先得要有“孝悌(tì)”，即德”。

　　4、中华民族悠(yōu)久的传统文化是(shì)中华先贤(xián)们几千年来智慧的结晶，它使(shǐ)我中华民族历(lì)经几(jǐ)千年生生不息，屹(yì)立不(bù)倒(dào)。

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