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　　关(guān)于(yú)幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些中班(bān)以(yǐ)及幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些大班(bān)，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)中班(bān)，幼儿(2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据ér)园晨间谈话内容有哪些题目(mù)，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些方面等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进(jìn)行形(xíng)式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交(jiāo)谈起来有话想(xiǎng)说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的(de)的话(huà)题：晨间谈(tán)话(huà)时也(yě)可以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子(zi)们的进餐习惯退步(bù)了，大部分(fēn)的孩子进食(shí)量小，而(ér)且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂(wèi)的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用(yòng)晨间谈(tán)话向(xiàng)孩(hái)子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的天(tiān)性，游戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言(yán)游戏，还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识(shí)问答类的(de)题目2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据(mù)，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱(ài)动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)如(rú)下：2022年中国人平均身高是多少，中国最新身高统计数据

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所(suǒ)在的(de)动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和(hé)旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要安静(jìng)地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留意(yì)讲(jiǎng)得(dé)好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的(de)方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的(de)动画(huà)片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些(xiē)优(yōu)点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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