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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理(lǐ)工大(dà)学的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是(shì)教育界的名(míng)人,所到之处,人流(liú)涌动,他(tā)就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽,说话(huà)一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每次(cì)发言(yán)大都会(huì)引发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量

青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员(yuán),使得(dé)此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性(xìng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强(qiáng)慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离(lí)席的官员领导:“不(bù)要(yào)以(yǐ)为(wèi)是你们(men)给大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义(yì),来听演(yǎn)讲,就是走个过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

郑强(qiáng)老师(shī)的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听(tīng)演(yǎn)讲了(le),应(yīng)该(gāi)给(gěi)学生树立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他(tā)人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这(zhè)些人(rén),是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过(guò)去(qù)就是出席(xí)开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面子(zi)上过(guò)不去罢了,哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面(miàn)子重要还是领导时间重要?看(kàn)法有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

公说公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一(yī)词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导,到(dào)底对或者不对(duì)呢?

具(jù)体问题,具体分析,不(bù)可一概而(ér)论(lùn)。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之(zhī)大吉(jí),那(nà)就(jiù)无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是要做好学(xué)生的(de)表率(lǜ)和带(dài)头作用,如果领导一(yī)言不合(hé)都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心(xīn)思(sī)听下(xià)去(qù)呢。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑料正能量

做任何事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时(shí)热度,难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若无(wú)其(qí)事地继(jì)续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自(zì)我想法的(de)老(lǎo)师(shī),值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的(de)培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来(lái),高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人,能发自(zì)内心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见均一致的高校,大抵是没(méi)有太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

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