橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米

光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比喻(yù)和(hé)比拟怎(zěn)么区分(fēn)的(de),比喻写作(zuò)手(shǒu)法的(de)作用是比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性(xìng)的(de)。

  关于写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的作用以及(jí)写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比拟是写作(zuò)手法吗(ma),比喻(yù)写作(zuò)手法的作用,比喻的写作方法,比喻(yù)算写作手法等问题,小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用(yòng)

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人(rén)就(jiù)是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来不(bù)具备人动作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样具(jù)有动作和(hé)感情的样子。

二(èr)者区别(bié)

  1.本体的表现(xiàn)形式(shì)不同(tóng)。

  比(bǐ)喻(yù)的(de)本体可出现可不(bù)出(chū)现,比拟(nǐ)的本体必须(xū)出(chū)现。

  2.喻体是具体(tǐ)的事物(wù),可(kě)以确(què)认。

  拟(nǐ)体不是(shì)具体事(shì)物,不能确认(rèn)。

  3.修辞(cí)目(mù)的不同(tóng)。

  比喻(yù)的(de)目的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者认识或明白某种(zhǒng)事(shì)物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是(shì)比喻句,因为(wèi)这个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判断一个句子(zi)是不是比喻句(jù),不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人(rén)

  就(jiù)是(shì)把事物人格化,将本(běn)来不具备人动作和感情的事物(wù)变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样子。

  拟人就是(shì)把物当人(rén)写,赋予物以人(rén)的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出(chū)来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子(zi)就是采(cǎi)用拟(nǐ)人的修辞(cí)手法,一个(gè)“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬(yáng)结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景(jǐng)交融(róng)、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显志、承上启(qǐ)下、开(kāi)门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓(yù)意、咏物抒情等。

作文中常见的(de)比喻(yù)和(hé)比拟修辞手法(fǎ)的区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它(tā)们是(shì)两种(zhǒng)不同的修辞(cí)方式。

  下面是我(wǒ)整(zhěng)理的作(zuò)文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别的相关内(nèi)容(róng),欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物(wù)化(huà)或把甲物(wù)拟作(zuò)乙物(wù),具有思(sī)想的跳跃(yuè)性,能使读(dú)者展开(kāi)想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味它的(de)深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比拟离不(bù)开联(lián)想和想象。

  

    光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米 比拟是根据本体(tǐ)事物和拟作事(shì)物(wù)之间的(de)可(kě)拟(nǐ)性,借助(zhù)联想和想(xiǎng)象(xiàng)而形成的(de)辞(cí)格,因此(cǐ)联想是(shì)通向比拟的桥梁(liáng),想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很(hěn)强的感情(qíng)色彩,是作者用(yòng)自己自然(rán)流(liú)露的强烈感情去感染读者的一种(zh光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米ǒng)辞格。

  

     比拟句(jù):就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物当成人(rén)来写,或把人当成物(wù)来(lái)写(xiě),或把甲物当成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打比方,是用本质不同而又有相似点的事物(wù)描绘事物(wù)或说(shuō)明道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化,把本来不具备人的一些动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)事物变成(chéng)和人一样(yàng)的。

  

     拟人就(jiù)包括(kuò)在(zài)比(bǐ)拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比拟(nǐ)的(de)性(xìng)质(zhì)不(bù)同、作用(yòng)不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本体事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物作(zuò)比(bǐ)也就是打(dǎ)比(bǐ)方;一定得有相似点(diǎn),通过相衡辩袜似点使本(běn)体同喻体联系起(qǐ)来,唤起人(rén)们(men)的(de)联想,使(shǐ)人更具(jù)体地(dì)惑(huò)知事物。

  比拟即模拟,它(tā)是(shì)用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或者说是把乙事物(wù)的特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有生(shēng)命力(lì)的,能活动,有感情(qíng)的;它比甲事物具(jù)体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了,当(dāng)然就(jiù)增(zēng)添了(le)语言的(de)生(shēng)动性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激(jī)此可见(jiàn),比喻强调的(de)是甲乙两物的相(xiāng)似性,而(ér)比拟却(què)是利用它们之间的(de)不(bù)同特性,使两体融为一(yī)体,这(zhè)是区别比喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要(yào)的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 光速每秒多少公里绕地球多少圈,光速每秒多少米

评论

5+2=