开(kāi)学(xué)报道还(hái)是(shì)报到，开(kāi)学报(bào)道和(hé)开(kāi)学报到的区别是(shì)开学是用(yòng)“报到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开学报道(dào)和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办(bàn)理(lǐ)的手续，或(huò)者(zhě)告知自己(jǐ)到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比较合适(shì)。

　　报(bào)道和(hé)报到的(de)区别有(yǒu)：意思(sī)不同、使(shǐ)用场合(hé)不同、两(liǎng)者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式(shì)发表的新闻稿(gǎo)。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告(gào)自(zì)己已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到(dào)意思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学生来报到(dào)了(le)。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道(dào)：报道是(shì)向人(rén)群宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府(qún)、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体较众，影响较大，知(zhī)晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的(de)报道，我对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某(mǒu)个人或某个(gè)单位报告(gào)你已到达指定现场，内容是单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当(dāng)初来(lái)此(cǐ)报(bào)到时，人地(dì)生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　例句：对(duì)社(shè)会上的丑恶现象，新闻报道(dào)给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠起身子，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地(dì)行举手礼；

　　难以(yǐ)表(biǎo)现出更加(jiā)恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近义(yì)词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　例句(jù)：看了(le)一(yī)篇新闻报道后(hòu)，脑子(zi)里(lǐ)第一反应就(jiù)是我(wǒ)要(yào)听(tīng)到你的声音，让我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参(cān)观的人都必须先(xiān)到总服务台报到(dào)。

开学(xué)是报道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开(kāi)学(xué)报到。

　　报道和报到两者意思不同、词(cí)性(xìng)不同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事或物(wù)进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报(bào)到(dào)：通常指的(de)是参加(jiā)会议的(de)人到达会场(chǎng)办(bàn)理的手续,或者告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 2、两者(zhě)词性不同(t宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府óng)

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学(xué)生报到是(shì)什么(me)意(yì)思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告(gào)知自(zì)己到了。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织(zhī)报告自己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文(wén)莹(yíng) 《玉(yù)壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩(biàn)岁大热，特渗虚许公(赵普)纔(cái)午归第(dì)，遂(suì)为永制。

　　”

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