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集美大学自(zì)考和高考的区(qū)别是什么，集美大学自考和高考的(de)区别(bié)大吗

　　集美大学自考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校(xiào)招生全(quán)国统一(yī)考试”，基(jī)本上是社会中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的(de)一(yī)种现(xiàn)实性必备途径，其价值意义(yì)无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识(shí)殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及(jí)理(lǐ)论知(zhī)识(shí)的完(wán)备性要求，而广受(shòu)专科学生以及(jí)社会励志(zhì)改变命(mìng)运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育(yù)则(zé)是社会中在职人(rén)员追求(qiú)上进(jìn)的最有效(xiào)手(shǒu)段，自考作为继(jì)续(xù)教育的(de)先行者，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不(bù)2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追求重新回(huí)到(dào)正常轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会(huì)的强烈(liè)肯(kěn)定(dìng)，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需(xū)2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会中各类(lèi)求学人士(shì)的(de)广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业(yè)历届生与(yǔ)应届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需(xū)求，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因(yīn)此自(zì)考反而具(jù)备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科(kē)是高等教育自学考(kǎo)试本科(kē)的简称(chēng)，自(zì)考本科(kē)是(shì)我国基本高(gāo)等(děng)教育制度(dù)之(zhī)一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育自学考试(shì)委员会联合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网(wǎng)可查，符(fú)合条件者由(yóu)主考(kǎo)大学授予学士学(xué)位(wèi)。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历(lì)，根据(jù)国家教(jiào)育部1988年(nián)15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的(de)人会因为自(zì)考本科找到(dào)好工作，也有(yǒu)的(de)单位不(bù)认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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