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但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思

但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思 转世灵童有科学依据吗 这是一种藏传佛教的说法

转世(shì)灵童(tóng)这(zhè)个词(cí)语不知道大家(ji但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思ā)有没有听说过,这是(shì)一种藏传(chuán)佛教的说法,对于(yú)不了(le)解(jiě)的人(rén)来说,第一次听到转世灵(líng)童的时候会从字(zì)面上去理解这个词语(yǔ)的意(yì)思(sī),质(zhì)疑转世(shì)灵童这样的事(shì)情到底有科学依据吗?或者又是从其他(tā)地方了解相关消息,给人(rén)如此严肃感觉的事情(qíng)最后居然(rán)是用抓阄的(de)方(fāng)式来(lái)决定的,未免有些(xiē)太好(hǎo)笑了吧,对于这点我们下面就(jiù)详细了(le)解了解,最起码以后说起来这种事情(qíng)的时候才(cái)不(bù)会(huì)显得很无知,转世灵童其实根本不是我们(men)想(xiǎng)象中的那(nà)种投胎转世。

转世(shì)灵童(tóng)有科学依据(jù)吗 这是一种藏(cáng)传佛(fú)教的说法

很多人一听说转世灵童(tóng)就觉得不科学,是骗人的东(dōng)西(xī),但(dàn)其实许(xǔ)多(duō)事情存(cún)在(zài)即合理,况且转(zhuǎn)世灵童又不(bù)是大家(jiā)想象中的投胎转世会带着(zhe)以前记(jì)忆的(de)那种,所谓的转(zhuǎn)世灵童只是我(wǒ)国藏教的一种文(wén)化制度,这种(zhǒng)制(zhì)度是藏传佛教特(tè)有的传承方式(shì),起源于(yú)公(gōng)元12世纪西藏佛(fú)教噶(gá)玛噶举派该(gāi)派黑帽(mào)系首领圆(yuán)寂后门徒推举一幼童为转世继承从那(nà)之后就开始有了活(huó)佛转世的办法,各教(jiào)派(pài)先后效仿(fǎng)此方(fāng)法。

转世灵(líng)童(tóng)有科学依据吗(ma) 这是(shì)一种藏传(chuán)佛(fú)教的说法

在公元14、15世(shì)纪之交,藏(cáng)传佛教格鲁派创立(lì),并逐渐(jiàn)形成了达赖喇嘛和班禅额尔德尼两大活佛系统。转世制度则是在(zài)格鲁派创始(shǐ)人宗喀巴的最小弟子根敦(dūn)朱巴圆寂后,为了防止(zhǐ)内部分裂,于(yú)是采取了这(zhè)种噶玛噶(gá)举派的转世办法,由高僧及根敦朱巴(bā)的亲属(shǔ)指定一名(míng)男孩作(zuò)为(wèi)根敦(dūn)朱巴的(de)转(zhuǎn)世,这种方法(fǎ)就(jiù)形成(chéng)了赖喇嘛活佛转世(shì)系(xì)统,不过经(jīng)过历(lì)史的(de)演变,后来的(de)达赖喇嘛都必(bì)须经中(zhōng)央政府册封才能得(dé)以确认。

转(zhuǎn)世灵(l<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思</span>íng)童有科学依据吗 这是一种藏传佛(fú)教的说(shuō)法(fǎ)

寻找转世(shì)灵童(tóng)的方(fāng)法(fǎ)有很多(duō),大概分为非掣签方(fāng)式和金瓶掣签方式,前者可以按(àn)照遗嘱(zhǔ)、预(yù)言、神谕(yù)、征(zhēng但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么,但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思)兆(zhào)、奇观等(děng)方(fāng)法寻找转世灵童(tóng),至于(yú)后者是(shì)从(cóng)清朝乾隆时期开始(shǐ)出现的(de)金瓶掣签(qiān)方式,为了(le)避免徇情指认,于是活佛转世的认(rèn)定权开始掌握在中央手中(zhōng),由(yóu)中央(yāng)直接审批和(hé)册封,这种认(rèn)定方式还算(suàn)正(zhèng)常(cháng),倒是之(zhī)前的非掣签(qiān)方(fāng)式实(shí)在是太随心所欲(yù)了,简(jiǎn)直是完全撞运气抽签决定一样。

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转世灵童这(zhè)种事(shì)情其实并没有科学依(yī)据(jù),只不(bù)过(guò)是一种文(wén)化(huà)而已,大家可以(yǐ)不(bù)理解(jiě)但也不(bù)能不(bù)尊(zūn)重人家(jiā)的文化,中国上(shàng)下几千年,很多(duō)文化都是(shì)现在的(de)我(wǒ)们所(suǒ)不(bù)能完全理解的,不能理解就要学会体谅,存在即合理,只要这种制度还(hái)没有被彻(chè)底取缔,那(nà)么就一定有道理,当然不(bù)管是转世灵童还是转世(shì)制度现(xiàn)在基(jī)本上都已经看(kàn)不到(dào)了,大家生活如此丰(fēng)富多彩,谁还会去(qù)关(guān)心这(zhè)种问题啊。

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