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　　相对评价和绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术是相对评(píng)价和绝对评价区(qū)别：相对评价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每(měi)一成员的相对优势的。

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相对评价和绝(jué)对(duì)评价区(qū)别举例，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价(jià)对(duì)象的(de)群(qún)体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的(de)相对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在(zài)评(píng)价对象的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价(jià)对(duì)象与客观标准(zhǔn)进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价对象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位(wèi)置(zhì)的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学(xué)生之间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个被评(píng)价(jià)者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确(què)今后工作的(de)重点。