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相对评价和(hé)绝对评价(jià)区(qū)别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别：1、相对评(píng)价是在被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以(yǐ)判断(duàn)该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是(shì)在评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价(jià)时把(bǎ)评风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里价(jià)对象与(yǔ)客观标(biāo)准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝(jué)对位置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用(yòng)相对评(píng)价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较(jiào)个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确(què)的，那么评价之(zhī)后，每(měi)个被评价(jià)者(zhě)都风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝(jué)对评(píng)价法(fǎ)，可(kě)直(zhí)接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确今后工作的(de)重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目(mù)标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评价依(yī)据教(jiào)学(xué)目标和教(jiào)材编制试(shì)题来测量学生的学(xué)业成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生(shēng)个人的(de)成绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所(suǒ)处(chù)做唯的(de)位置来评价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不(bù)同：绝对(duì)性评价是一种外部评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如(rú)，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试(shì)等。

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