张雪峰是什么人，是天一的(de)考研老师，但是不(bù)清楚为什么张雪(xuě)峰最(zuì)近(jìn)红(hóng)火了，而且很多(duō)人都想(xiǎng)要(yào)上(shàng)张雪峰的考研课，不(bù)清楚同行的(de)老师(shī)看(kàn)到张雪峰的视频是(shì)什么想法呢？那(nà)么就来看看张雪之字是什么结构的字，近字是什么结构(xuě)峰到(dào)底是通过什么红火的呢？张雪峰(fēng)最火的四个视频是什(shén)么(me)呢？当(dāng)时很多学生表示非常喜(xǐ)欢张雪(xuě)峰，但是还有人(rén)说张雪峰不过是装(zhuāng)逼罢了，看看是怎么回事呢(ne)？

张(zhāng)雪(xuě)峰红火的原因是什(shén)么呢？不过是在视频中和同学之间的(de)处境(jìng)比较好，很多学生对于张雪峰的观点是(shì)认同(tóng)，张(zhāng)雪峰讲述(shù)了怎么吸引(yǐn)学生考(kǎo)研，还总(zǒng)结非常多各种小(xiǎo)常识在(zài)这(zhè)里，也是拿着很(hěn)多现实的例子进行总(zǒng)结，告诉学生要坚(jiān)持自己的脚步，不说一定考中，单说按照自己的实力进行一定的(de)选(xuǎn)择(zé)就(jiù)是最(zuì)正确(què)的选择，张(zhāng)雪峰(fēng)也是(shì)吸引(yǐn)了很(hěn)多(duō)学生考研！

其次则是张雪峰本身说了考研的重要性，还有各(gè)种学(xué)校的(de)各种(zhǒng)规(guī)则(zé)等(děng)等，张雪峰(fēng)确实(shí)是(shì)经过(guò)了很长时间的(de)学习(xí)，公司中进行编(biān)写(xiě)教材，张雪峰也是讲述的非常优秀，得到了学生(shēng)的(de)支持，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)也是知道学(xué)生的水平之字是什么结构的字，近字是什么结构不(bù)一样(yàng)吗(ma)，告(gào)诉了学生考研不(bù)是说自己想(xiǎng)要(yào)什(shén)么(me)就有什(shén)么，只是通过自己努(nǔ)力结果之后(hòu)，让更多人清(qīng)楚自己的境地罢了(le)！

不过在(zài)学生(shēng)认清楚(chǔ)自己(jǐ)水平之(zhī)后，也是(shì)让学生根(gēn)据自己的(de)情(qíng)况选择，不是一个选择，而且(qiě)是(shì)双向选(xuǎn)择，那么问题则来了，张雪峰这样透彻，那么张雪峰为什么自己不选择考(kǎo)呢？这个问题很多老师都面(miàn)临了吧！这些(xiē)老师也是经过了长时间的经历，肯定是对(duì)于(yú)考(kǎo)研，或(huò)者其他公务(wù)员的考试得心(xīn)应手，为什么(me)会选(xuǎn)择教书(shū)呢？令学(xué)生不理(lǐ)解(jiě)!

张雪峰则是(shì)非常实在的说自(zì)己为了钱财(cái)，这个(gè)工作比较自(zì)由，一(yī)旦是进入到了事业单(dān)位，那(nà)么各种(zhǒng)考核，各种编制(zhì)问题(tí)令很多人(rén)都表示不(bù)能够接受，张雪峰(fēng)本身也(yě)是得到了(le)各种解释(shì)，不(bù)过真(zhēn)正(zhèng)争议的地方张雪峰是学历造假，造假不(bù)至(zhì)于，主要是(shì)说谎(huǎng)了，是本科的学历，为了让学生信(xìn)服(fú)自己，张雪峰才(cái)这样做的吧！也(yě)是用心良苦(kǔ)的啊！张雪峰本人也是进行了(le)道歉！

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