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学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君子性非(fēi)异也善假于物也(yě)是什(shén)么句式(shì)出(chū)自(zì)哪(nǎ)里(lǐ),君子性非异(yì)也善假于物(wù)也(yě)是什(shén)么句(jù)式?

  “假于物(wù)”是介(jiè)宾结构后(hòu)置,即“于物假(jiǎ)”,意思是“向外(wài)物借助”。

  语出《荀(xún)子.劝学》,意思是:“君子(zi)的资质秉性跟一般(bān)人没什么不(bù)同,(只是(shì)君子)善于借助外(wài)物罢(bà)了。

  ”

  《劝学》赏析

  荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名(míng)篇,其中有些警句,已(yǐ)成为(wèi)勉励学习常用的(de)成语(yǔ)。

  这里节(jié)选三段,在(zài)原文中本不相连,但是意脉一贯(guàn),可以独立成篇。

  文章大量运用比喻来说(shuō)明道理。

  这些比喻取之于人(rén)们熟悉的事物,又包(bāo)含丰富(fù)的(de)含义,因此(cǐ),道理能说得浅显明白,发人深思。

  文中除少(shǎo)数地方(fāng)直接说明道理外,几乎都是(shì)比喻。

  通过(guò)比喻阐述道理(lǐ)、证明论点(diǎn),这是(shì)本(běn)文在写作上的一大特色(sè)。

  由于创造比喻的技巧很(hěn)高,因此这些比喻精警(jǐng)动人。

君(jūn)子非生异(yì)也,善假于(yú)物也出自(zì)于哪里(lǐ)?

  正确(què)的表述是:“君子生非异也(yě),余宴简(jiǎn)善(shàn)假(jiǎ)于(yú)物也。

  ”出(chū)自荀子的《劝(quàn)学》。

  这(zhè)句话意思是竖(shù)裤:君(jūn)子的资质秉性(跟一般人相(xiāng)比(bǐ))没有什么不同(tóng),(只是)善(shàn)于(yú)借助外(wài)物罢了。

  其中(zhōng),“生”通“祥卖性”,指资质、禀赋。

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