幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些中班(bān)是(shì)幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内(nèi自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思)容要根据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因(yīn)人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活(huó)经验和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要(yào)从幼(y自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思òu)儿(ér)的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而(ér)有趣，这(zhè)样才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些(xiē)话(huà)题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的(de)习(xí)惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话(huà)题：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏(xì)是(shì)孩子(zi)的(de)最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培(péi)养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿(ér)在(zài)游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答(dá)类(lèi)的题目(mù)，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激(jī)励(lì)默默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿(ér)就这些动(dòng)画(huà)片人物和他(tā)们所在的(de)动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思欢(huān)这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得(dé)好的(de)、内容(róng)新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或(huò)不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋(péng)友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片(piàn)人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说(shuō)了(le)自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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