说(shuō)明文列数字(zì)的作用是什么，说明文列数(shù)字的作用和好处是说(shuō)明文(wén)中列数字是为了使所要(yào)说明的事物(wù)准(zhǔn)确化(huà)，以便读者(zhě)理解的。

　　关于(yú)说(shuō)明文列数字的作用是(shì)什么，说明文列数字(zì)的(de)作用和好处以(yǐ)及说(shuō)明(míng)文(wén)列数字的作用是什么(me)，说明文列数字的(de)作用答(dá)题格式，说明文列(liè)数字的作用和(hé)好(hǎo)处，说明(míng)文列数字的作用怎么答，说明(míng)文列数字的(de)作(zuò)用作文(wén)等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思p>

说(shuō)明文列数字的作用(yòng)是(shì)什么，说明文列数字(zì)的作用和好(hǎo)处

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不可(kě)以使用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有可(kě)靠的(de)依据。

列数字的说明方法传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思的作用是什(shén)么

　　用(yòng)具体数字来说明问题，可以使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)准确(què)，更科学，更具体，更具说服(fú)力。

　　通过具体(tǐ)数字，表现语言的准确性(xìng)，更具说(shuō)服力。

　　有些(xiē)事物为便(biàn)于从数量上说明特征，往往运用(yòng)一睁咐(fù)些数字来说明(míng)。

　　文学(xué)性说明文还(hái)要求生(shēng)动(dòng)性、形象(xiàng)性。

　　恰当地运用说明方法(fǎ)，能提高(gāo)说明语言的科学性和准确性(xìng)，使说明对象更具体、更生(shēng)动(dòng)，让(ràng)读者更(gèng)明白，更清楚作者的(de)意(yì)思，更能增(zēng)强说(shuō)服力，有时也能增强读(dú)者的阅读兴趣，更(gèng)突出主(zhǔ)题。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　为了使所要说明的事物准(zhǔn)确化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)，也要有可靠的根据(jù)。

　　例(lì)如：

　　1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四万公斤重启(qǐ)裤(kù)的鲸，约(yuē)十(shí)七米长，一(yī)条舌头就有十几(jǐ)头大肥猪那(nà)么重(zhòng)。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产(chǎn)卵竟达千(qiān)万粒(lì)，真(zhēn)正变成幼鱼的卵可能还(hái)不到1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样(yàng)，长江中(zhōng)下游的(de)湖泊面积在20世纪(jì)50年代还有22000多平方千米，到20世纪80年代只剩下12000平(píng)方千米，减(jiǎn)少(shǎo)了(le)45.5%。

　　——《湖群(qún)，在消失》

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思