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染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的

染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式(shì),小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的(de)答题模(mó)式和(hé)例题是(shì)小(xiǎo)说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为(wèi)全文的线索(suǒ);人(rén)物上,突出(chū)人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质;主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表(biǎo)达上,比喻象征的(de)运用,形象而又有生动,吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式(shì)和例(lì)题

  小说标题的作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物,成(chéng)为全文(wén)的线索;

  人物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗示(shì))主旨;

  表(biǎo)达上,比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用(yòng),形(xíng)象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开,使文(wén)章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整严(yán)谨。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类:人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

  和(hé)题目相关的主要(yào)有(yǒu)两类:物、情(qíng)。

  奠定感(gǎn)情(qíng)基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感(gǎn)。

  物(wù):以(yǐ)某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判定标准:标题中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么(me):以(yǐ)什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式是(shì)什么?

  小说标题作用答(dá)题格式(shì):

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的含义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人(rén)物(wù)与人物的(de)关系(表明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解文章标题关(guān)键词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的(de)深层含义(yì)或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也(yě)就是(shì)从(cóng)理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手(shǒu),联系(xì)文(wén)章的(de)人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义(yì)或作用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章(zhāng)的写作内(nèi)容,作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)(文(wén)章情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带(dài)双(sh染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的uāng)关弊枯。

  6、是全(quán)文(wén)的“文(wén)眼”(提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心)。

  7、吸引染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关(guān)联主(zhǔ)要情节(jié);贯穿(chuān)全文线索;透露(lù)情感主旨。

  此(cǐ)外还有(yǒu)作用:寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬(xuán)念,激发读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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