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  1、文(wén)献法

  文(wén)献法(fǎ)是一(yī)种既(jì)陈旧(jiù),又赋有(yǒu)生命力的科学研讨办法一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次(fǎ)。

  不(bù)管(guǎn)哪一种社(shè)会(huì)活动想要留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知道的无(wú)限(xiàn)性和个别(bié)生命与知道的有限性的对(duì)立,决议了咱们(men)在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要借(jiè)助于(yú)文(wén)献。

  2、比较研讨法

  作(zuò)为一种思想办法,比较研讨贯穿于教育研(yán)讨的全过程。

  不(bù)管在(zài)科学实验(yàn)的过程(chéng)中,或是在理论研(yán)讨中,比较研(yán)讨都是不可或缺的基该办法。

  3、概(gài)一个避孕套可以用几次,一只避孕套能用几次括综合法(fǎ)

  概(gài)括综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种(zhǒng)。

  一种是实(shí)例法,借助于给出的一组(zǔ)输入(rù)/输出(chū)实例逐渐(jiàn)导出适于(yú)一类(lèi)问题的程序(xù);

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过(guò)所给实(shí)例(lì)的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依(yī)据现有(yǒu)的(de)科(kē)学理论和实(shí)践的(de)需求(qiú),提(tí)出规划,使(shǐ)用科(kē)学仪器和设备,在天(tiān)然条件下,经过有意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操作,依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相(xiāng)随同的现象的(de)改(gǎi)变来确(què)认条(tiáo)件与(yǔ)现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法可以使人(rén)们对研讨(tǎo)目标(biāo)的(de)知道进一(yī)步准确化,以(yǐ)便愈加(jiā)科学地(dì)提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜(cāi)测事物的发展(zhǎn)趋势。

汉语言文(wén)学(xué)毕业论文(wén)研(yán)讨办法(fǎ)都有哪(nǎ)些

  调查法, 比照(zhào)法(fǎ), 文献研讨法(fǎ), 跨科(kē)学(xué)研讨法, 描述性研(yán)讨法……

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