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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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  陈述(shù)句:述(shù)说一(yī)件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”),如(rú):“这(zhè)是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用(yòng)句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描(miáo)述一(yī)个(gè)事实(shí),日(rì)常生活(huó)中(zhōng)使用的(de)大部分句子都(dōu)是陈述句(jù)。

  在(zài)陈述(shù)句中动(dòng)词在第二位。

  第一(yī)位可以是主语,也可以是状(zhuàng)语,还可以是宾(bīn)语。

  而(ér)不管句子(zi)怎么变,动词(cí)(或(huò)者(zhě)助(zhù)动词(cí))总是在(zài)第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总(zǒng)是在动词的两(liǎng)边,要么(me)在(zài)第一位,要(yào)么在第三(sān)位。

  当(dāng)出(chū)现(xiàn)助动词(cí)或情态动词时,助(zhù)动词或情态动词在第(dì)二位,行(xíng)为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分(fēn)类(lèi)

  陈述(shù)句分(fēn)为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半否(fǒu)定(dìng))

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句(jù)例句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否(fǒu)定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全(quán)不是,完(wán)全不”等否定(dìng)意思的词的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有(yǒu)两个(gè)否定词的句子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语(yǔ)的(de)句子。

  如:每天下午,我非做作(zuò)业(yè)不可。

  双重(zhòng)否定句表示(shì)肯(kěn)定(dìng)。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或者(zhě)说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述句和(hé)否定的陈(chén)述句,简称为肯(kěn)定句和(hé)否(fǒu)定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好好学习,自然(rán)不(bù)能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不(bù)守(shǒu)纪律(lǜ)的现(xiàn)象,我们(men)不(bù)能不闻(wén)不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不(bù)能去看电影。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师、同学(xué)承(chéng)认,这不是一个少先(xiān)队员应(yīng)有(yǒu)的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习任务(wù)重而不参加体育活动。

  8、没有革命先(xiān)辈的(de)流血(xuè)牺牲,就没(méi)有我们今天(tiān)的幸(xìng)福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成(chéng)绩正是她勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟(wěi)大(dà)的奇观(guān)。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友,这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把(bǎ)我们养大(dà),我们不(bù)应该让他们(men)失(shī)望(wàng柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹)。

  14、春天(tiān)来了,花(huā)儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀!都老(lǎo)头子(zi)了,不(bù)用订这些东西了(le)。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉(zuì)。

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  陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(zi)(区别于“疑(yí)问句(jù)、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面上(shàng),陈(chén)述句后(hòu)面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来(lái)描述一个事实,日常生活(huó)中使用的大部(bù)分句子都是(shì)陈述句。

  在陈(chén)述句中(zhōng)动(dòng)词在第二位。

  第一位可以是主语,也可以(yǐ)是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助动词(cí))总(zǒng)是在第二位。

  主语(yǔ)的位(wèi)置则总是在动词的(de)两(liǎng)边,要么(me)在第一位,要么在(zài)第三位。

  当出现助动词(cí)或情态动词时(shí),助动词或(huò)情态动词(cí)在(zài)第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(jù)(全否定(dìng)和半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没(méi)有、完全不(bù)是,完(wán)全(quán)不”等否定意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句(jù)子(zi)。

  如(rú):每天下午,我非做(zuò)作(zuò)业不可。

  双(shuāng)重(zhòng)否定句表(biǎo)示肯(kěn)定。

什么是陈述句(jù)?举例说明!

  陈(chén)述句是指陈述一个事(shì)实或者说话人的看法(fǎ)的句(jù)型。

  旅耐漏陈(chén)述句又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句和否定的陈述(shù)句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡(cài)颖(yǐng)画的。

  2、不好好学(xué)习,自然(rán)不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学不守(shǒu)纪律(lǜ)的(de)现象,我们不能(néng)不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正是(shì)我们祖国奋勇前(qián)进的(de)象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师(shī)、同(tóng)学承认,这(zhè)不(bù)是一个(gè)少先队员(yuán)应有的态度。

  7、拆(chāi)烂(làn)我们不能因(yīn)为(wèi)学习任务重而不参(cān)加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们(men)今天(tiān)的幸福生活(huó)。

  9、小玲取得的(de)优(yōu)异成绩正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这样做真(zhēn)不应(yīng)该。

  13、父母含辛(xīn)茹苦地把我们养大,我们不(bù)应该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。

  15、这比山高比海深的情(qíng)谊,我们不会(huì)忘记(jì)。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不(bù)用订这些东西了(le)。

  17、美丽的(de)草(cǎo)原(yuán)让人陶醉(zuì)。

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