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  音读(dú)训(xùn)读的解释是什么(me),音(yīn)读(dú)训读的解释是问什么是音(yīn)读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做(zuò)“音读”(音読(dú)み/おんよ多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思み),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的解释

  问什么是音读?什么是训(xùn)读?答(dá)简单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做(zuò)“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按照(zhào)这个汉字从中国传入日本(běn)的时候的读(dú)音

  来发音(yīn)。

  根(gēn)据汉(hàn)字(zì)传入的时代和来(lái)源地(dì)的(de)不同(tóng),大致可以分为(wèi)“唐音”。

  “宋(sòng)音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些(xiē)汉字的(de)发(fā)音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音(yīn)已经(jīng)有所不同了。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇。

  “训(xùn)读”是按照日本(běn)固有(yǒu)的语言

  来读这个汉字时的读法(fǎ)。

  “训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日(rì)本固有事(shì)物的固有词汇(huì)等。

  有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两

  种以上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训多思善妒是什么意思,古代善妒是什么意思読み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的一种发音方式,是使用该等(děng)汉字之日本固有同(tóng)义语汇的读(dú)音(yīn)。

  所以训读只借(jiè)用汉字的(de)形(xíng)和义,不采用汉语的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉(hàn)字在日语中按(àn)照日(rì)语对(duì)汉语的(de)译音读出来,叫音读同一(yī)个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其(qí)在不同时期(南(nán)北(běi)朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等)吸收了当(dāng)时汉字(zì)的(de)发音(yīn)。

  每个汉字(zì)一般都会有两种读(dú)法,一种叫(jiào)做“音友(yǒu)慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉(hàn)字具有两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语中的(de)训(xùn)读(dú)

  1、日(rì)语

  在日语里,训读(训読)是以日语固有(yǒu)的发音来(lái)读(dú)出(chū)汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音(yīn)等(děng))有很(hěn)大的不(bù)同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

  但(dàn)近代以前曾有乡(xiāng)札、吏(lì)读(dú)、口诀(jué)等类似日本万(wàn)叶假名的标记法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用(yòng)类似于(yú)和(hé)训(xùn)(日(rì)本的训读)的韩训(xùn)。

  对某些的(de)汉字,这(zhè)意(yì)味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语源论等进行讨论以外(wài),日常言语已经不再(zài)使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存(cún)在的(de)训读(dú)。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况下(xià)意思(sī)为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似于日文的(de)“国训(xùn)”。

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