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小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一(yī)要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更充实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出(chū)强调(diào)了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的(de)数字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相似(shì)之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科学(xué)令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人(rén)民带来了深重(zhòng)的(de)苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīn精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德g)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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