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小说中反复的作用和表达效果,反复(fù)的作用(yòng)和表达效果答(dá)题格(gé)式

  反复的(de)作(zuò)用和表达效果分别是:

  一(yī)、作用:

  1、强调(diào),增强语气(qì)或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏叹,表达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使诗(shī)文的(de)格(gé)式整齐(qí)有序,而又(yòu)回环(huán)起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突(tū)出景物的特征,使(shǐ)人如见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。

  反(fǎn)复的概(gài)念:

  反复(fù)就是根据表达需要,有意让句(jù)子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方(fāng)法,反复就(jiù)是为(wèi)了(le)强调某种意(yì)思,突(tū)出(chū)某种情感,特意(yì)重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的(de)类型(xíng):

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种(zhǒng)行为,连(lián)续两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调(diào)的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先(xiān)生在这里多次(cì)使用“沉默”一词,表达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或(huò)句(jù)子反复:

  有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的需(xū)要,要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词组(zǔ)或句子。

  例句:大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样的!月亮原来是这样(yàng)的!核桃(táo)树原(yuán)来是这样的!香雪走着,就像第一次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这样的”,表明(míng)了香雪此时(shí)的快乐(lè)心情。

  3、语段(duàn)反(fǎn)复:

  此类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见(jiàn)。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开头的(de)一(yī)大(dà)段。

  简析:通过反复的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情,同时也反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建(黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗jiàn)礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

  反复:突出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰;多(duō)次(cì)强调(diào),增强(qiáng)感染力。

  加(jiā)强语气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代虚(xū),以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化(huà)抽(chōu)象(xiàng)为具体。

  答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物为人(rén),拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了.……,表达(dá)了……情感。

  排(pái)比(bǐ):内容集敏升中(zhōng),增强气(qì)势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性

  表(biǎo)现了(le).……,抒发了……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增(zēng)强感染力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示(shì)本质,给人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气(qì),增强语势(shì),表达了(的(de)情感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加(jiā)强(qiáng)语气等;

  设问:自(zì)问(wèn)自答,引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考,使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式(shì):强调,加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

  对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道(dào)理观点更(gèng)鲜明(míng)、更(gèng)突出。

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