大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么是(shì)学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量的归纳教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的(de)学分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什么

　　学分制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和(hé)5k是多少钱 5k是什么意思学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量的(de)归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开端试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已在国(guó)内高校全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于核算学(xué)生(shēng)学习(xí)量的(de)一(yī)种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节(jié)的详(xiáng)细学分数(shù)以专业(yè) 教育方案 的5k是多少钱 5k是什么意思规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的准则(zé)。

　　经过(guò)学分能够评判(pàn)学(xué)生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分(fēn)也变成了点评学生(shēng)优异程度的(de)一个重要规(guī)范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心，以(yǐ)位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大(dà)学，与班建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既(jì)有(yǒu)学年(nián)约束的特(tè)征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)的特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学(xué)年制方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专业分类紧密完(wán)好的特性，又具有学分制的(de)某些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的选修(xiū)方面，给予学(xué)生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获得的(de)结业(yè)总(zǒng)学分作为结业规(guī)范的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照培养目(mù)标和(hé)教育方(fāng)案中各门课程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选修课，规(guī)则各类课程的(de)份额，以及准(zhǔn)予学生(shēng)结(jié)业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制(zhì)是在学(xué)分制基(jī)础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习成果的质量，以及学年和结(jié)业(yè)总成果质量的(de)教育(yù)管(guǎn)理准则,5k是多少钱 5k是什么意思，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权(quán)学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发(fā)生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些要点课程的学(xué)习(xí)质量(liàng)，以区别学生(shēng)专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权学(xué)分，将教育方(fāng)案中的(de)学(xué)分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学(xué)成果差(chà)异(yì)等别离(lí)确(què)认(rèn)不同的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权(quán)重系(xì)数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区(qū)别学生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学(xué)分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在(zài)要求学生修满教育方(fāng)案规(guī)则的最(zuì)低学(xué)格外(wài)，还应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课外附加学(xué)分可依(yī)据学生参与学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术(shù)活(huó)动、思想品德与社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动(dòng)与公(gōng)益活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

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