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　　初(chū)中生(shēng)幽(yōu)默诵(sòng)读(dú)

　　语文学习很重(zhòng)要的一点(diǎn)就是张扬个性(xìng)。

　　背书，不必总是一(yī)本正经，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你可以(yǐ)发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去(qù)背某(mǒu)个段落(luò); 你(nǐ)也(yě)可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲给别(bié)人听 (当然(rán)那个人不一定(dìng)在你(nǐ)面前);你亦可神(shén)秘(mì)兮兮，低声细(xì)语地仿(fǎng)佛告(gào)诉别人什(shén)么秘密似的背……你的幽默细胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方(fāng)法，但却(què)是经常用的，很管用的(de)。

　　使用此法的前提是(shì)默读理(lǐ)解(jiě)，先把每(měi)一句话(huà)读懂，领悟整段(duàn)或(huò)整篇的意思(sī)，在此基础上则可大展拳脚(jiǎo)，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解的(de)基础(chǔ)上，就是(shì)有感情地大声(shēng)朗读(dú)。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流(liú)转。

　　如遇对(duì)话形式的(de)，不妨一(yī)个人模(mó)仿不同角色(sè)进行对话，或者(zhě)与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此法的(de)科(kē)学(xué)依据:第一(yī)，朗读可以避免默读时容易(yì)出(chū)现的跳(tiào)行、停顿、重(zhòng)复等(děng)错(cuò)误;第(dì)二，读出(chū)声来，可以(yǐ)震动大脑皮(pí)层的记忆神经，加快记忆速度;第三，可以排(pái)除外界(jiè)的一些噪音干扰有助(zhù)于(yú)记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情(qíng)感(gǎn)，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心(xīn)情好了(le)，情绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自然事半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲线，只有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡(shuì)前和早上背书效果(guǒ)好，捂(wǔ)住耳多读书(shū)也(yě)可(kě)以(yǐ)记忆得比较(jiào)深(shēn)刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方(fāng)法(fǎ)帮助记(jì)忆。

　　4.实在记(jì)不住，可以抄，抄比光背好(hǎo)得多。