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  带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运(yùn)算(suàn))又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那两个(gè)数相加等(děng)于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法(fǎ)学会了,现在我们来看一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法,先用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年(nián)级数(shù)学快速口(kǒu)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

  只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身(shēn)的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活(huó)的(de)计(jì)算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易(yì),就能算得又快又(yòu)准确。

  先(xiān)为大家介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时,括号前是乘号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是(shì)除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)加号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的(de)加,现在要(yào)变为(wèi)减;原(yuá青岛农业大学专科在哪个校区,青岛农业大学专科在哪里?n)来是减,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要变为(wèi)除;原来(lái)是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法(fǎ)分配律法

  分配法

  括号里是加(jiā)或减运算(suàn),与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式(shì)法

  注(zhù)意相同因(yīn)数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑(còu)整法

  看到名(míng)字,就知道(dào)这个方法(fǎ)的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察(chá),发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还要(yào)注意不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速算方(fāng)法,需要(yào)通过(guò)持之以恒的练习(xí),提升计算能(néng)简(jiǎn)液力,这样,无(wú)论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行口(kǒu)算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速、准(zhǔn)确(què)口算(suàn)的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要(yào)记录好用(yòng)时,做(zuò)完后(hòu)马(mǎ)上核(hé)对正(zhèng)误,并(bìng)分(fēn)析做错的(de)原因。

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