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元首制的实质是什么,元首制的内容

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  手抄报是(shì)一(yī)种很好(hǎo)的活(huó)动形(xíng)式(shì),具有相当(dāng)强(qiáng)的(de)可塑性和自(zì)由性(xìng)。

  很多同学(xué)都(dōu)想知道做一(yī)个简单一点的手抄报要怎么设(shè)计比较好呢?

手(shǒu)抄(chāo)报编排

  手(shǒu)抄报(bào)的编排设计,总的(de)要(yào)求(qiú)是:主(zhǔ)题(tí)明确(què),版面新颖(yǐng)美观。

  先把版面(miàn)划分成两块(kuài),每块中还可以再分成片。

  划分文章块面时(shí),要有横有竖(shù),有大有小(xiǎo),有变化和有对称的美,也可(kě)绘画图(tú)案进行划(huà)分。

  报头要放(fàng)在(zài)元首制的实质是什么,元首制的内容显著位置,最好是在左上(shàng)或右上位置(zhì)。

  除报头(tóu)按内容(róng)设(shè)计、绘制外(wài),每篇文章的标(biāo)题也要(yào)作总体考虑,按文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文(wén)章标(biāo)题的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖(shù)排(pái)位置。

  文章内容以横(héng)排为(wèi)主,行距大于字距,篇(piān)与篇之(zhī)间适应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片面的(de)作用。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常(cháng)关键的一步。

  主要是(shì)用色彩(cǎi)、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐(xié)的美感(gǎn)和(hé)启迪(dí)。

  内容包括报(bào)头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

简(jiǎn)单的(de)手抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本应该是(shì)欢声笑(xiào)语,喜气(qì)洋洋的(de)日子(zi),但(dàn)突如其来的(de)病毒悄无声息地降(jiàng)临(lín),改变了武汉人民的生活,也让(ràng)全(quán)国人民陷入(rù)恐(kǒng)慌之中(zhōng)。

  这个病毒(dú)叫新型冠状病毒肺(fèi)炎,它(tā)是由严重急性呼吸系(xì)统综合征感染后引起的(de)一(yī)种急(jí)性呼吸道(dào)传染病。

  传播速度(dù)快,容易感(gǎn)染。

  此病毒(dú)来势汹汹,一瞬间感(gǎn)染了(le)大批武汉(hàn)人民,政府与医护(hù)人员不(bù)得不(bù)采取封(fēng)城措施,将武(wǔ)汉隔离(lí)封了起来。

  全(quán)国人民进入紧急状态(tài),在家中自(zì)行隔(gé)离。

  原本热闹祥和的春节变得(dé)冷冷清清。

  这个春节,街上(shàng)行(xíng)人稀少(shǎo),没有了热闹的鞭炮声(shēng),也没有喜庆的过年气氛(fēn)。

  电视机上每天都在播(bō)报着疫(yì)情的(de)状况,病情越来(lái)越重(zhòng),感染人(rén)数越来越多。

  医(yī)院里,护士(shì)医生(shēng)忙(máng)里忙(máng)外,日夜不停歇。

  口罩工厂里,也(yě)在加班加点地制(zhì)作口罩。

  通信公(gōng)司也在时时刻刻(kè)地发短信来告(gào)知人们(men)要注(zhù)意卫生(shēng)和健康。

  这场(chǎng)没有(yǒu)硝烟的“战争”涌(yǒng)现(xiàn)出了许多英雄人物。

  白(bái)衣天使奋战在(zài)一线(xiàn)、基层干(gàn)部深入社区、平民百姓也在默默(mò)地贡献着自己的(de)力量(liàng)。

  看到新闻上一个个感(gǎn)人的事迹,我都不禁敬佩(pèi)无(wú)比。

  勇往直前的钟南山,奋(fèn)不(bù)顾身(shēn)的李(lǐ)兰娟(juān),还有许许(xǔ)多多无名(míng)英雄,都值得我(wǒ)们(men)铭记于(yú)心。

  好词好(hǎo)句

  1、我们(men)的学校就像一个大花园,多(duō)么美丽,多(duō)么可爱,我们在这里茁壮成长。

  2、我们走进教室,只见窗口那(nà)里(lǐ)不断(duàn)地滚(gǔn)进浓雾(wù),教室里(lǐ)简直(zhí)就像一个大蒸笼。

  3、春天使大地(dì)焕然一新,春(chūn)天给(gěi)学校(xiào)满(mǎn)园春(chūn)色(sè),春(chūn)天给我(wǒ)们欢乐和希望(wàng),催促我们奋发向上。

  4、校园里有迷人(rén)的四(sì)季:桃红柳绿(lǜ)的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青(qīng)雪白的冬天。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的(de)教室和会议(yì)室屹立在屏障似的围墙里(lǐ)面,小巧玲珑的传达室守卫在大门(mén)西侧。

一年(nián)级手抄(chāo)报怎么做

  一年级手(shǒu)抄(chāo)报的画(huà)法(fǎ)如下:

  1、准备好手抄报用纸,一(yī)般用闹氏则A4纸,先用铅笔画好(hǎo)模(mó)板,一液棚(péng)般(bān)是(shì)各个(gè)板块的(de)轮廓要画出(chū)来。

  注意留出主题位(wèi)置,区(qū)分好(hǎo)画画和写字的(de)区(q元首制的实质是什么,元首制的内容ū)域,并用(yòng)铅笔(bǐ)画好写(xiě)字区域的横线(xiàn)。

  2、写字区域:识(shí)字小妙(miào)招两个或三个,一一(yī)写下来。

  3、写字区域:和(hé)读书有关的故事一个(gè),写下来。

  4、写字区(qū)域(yù):猜谜语五六(liù)个(视版面而定几个)。

  一(yī)一写(xiě)下(xià)来(lái)。

  5、手抄报的(de)绘(huì)画区域画上(shàng)和字谜或板块内容有关的图(tú)案,用彩笔涂上颜色,在合(hé)适位置(zhì)写上(shàng)制作人的(de)班级姓名。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒的(de)痕(hén)迹。

  这样,一(yī)张(zhāng)一年(nián)级手抄报(bào)就(jiù)完成了。

  手抄报(bào)的编排设计,总的要求是:主(zhǔ)题明确(què),版面新颖(yǐng)美观。

  版面划(huà)分(fēn):

  先把版面划(huà)分成两块,每块中还(hái)可以(yǐ)再分成片。

  划分文(wén)章块面时,要有(yǒu)横有竖,有大有小,有变(biàn)化和有对称(chēng)的美,也可绘画图案进行划分。

  报头(tóu)要放在显(xiǎn)著(zhù)位置(zhì),最好是在左上或右上位置。

  块面编排:

  如不符合原先(xiān)的划分,就(jiù)要将版面(miàn)块(kuài)面(miàn)安排作必要的调整;如不(bù)能安排下文(wén)章,就(jiù)利用移(yí)引、转版的(de)形式等,并用字号、颜色、花(huā)边与邻近的文章块面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体(tǐ)考虑,按文章主(zhǔ)次确定(dìng)每篇(piān)文章(zhāng)标(biāo)题的(de)字体、字号、颜色及横、竖排位置。

  文(wén)章(zhāng)元首制的实质是什么,元首制的内容内容以横排为主,行距(jù)大于字核改距(jù),篇与篇之间适应(yīng)用些题花、插图、花边(biān)及尾花等穿插其(qí)中,起装(zhuāng)饰、活泼片(piàn)面(miàn)的作用。

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