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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

修改(gǎi)符号的(de)作用和(hé)画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号(hào):表明词语位置(zhì)的转移(yí),将要(yào)转移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来,并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位。

  6.接排号(hào):表明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文字母。

修改符号(hào)画(huà)法图片

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法

  小学修改符(fú)号的用(yòng)法及(jí)画(huà)法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号:用(yòng)来删除(chú)句(jù)子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形(xíng)容词(cí)或者主(zhǔ)体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

  对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调(diào)换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一(yī)遍,谁不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么(me)平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示复句(jù)中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿,有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的(de)作用。

  凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗(dòu)号不能很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分号。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改正。

  删除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明(míng)词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来,并画(huà)出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头(tóu),是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线,是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

  排(pái)齐号:表明应排列整(zhěng)齐,在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)后需保留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号,并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画(huà)在字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

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