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学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连(lián)续(xù)朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的(de)电视台主持人在主持(chí)节目和(hé)主播，你不是在读英语而(ér)是在用心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是(shì)重点考(kǎo)察五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现(xiàn)在(zài)时、一般(bān)过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一(yī)般现在(zài)时、一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)过去(qù)时和含有情态(tài)动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概(gài)念，牢(láo)记(jì)公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在初中英语学(xué)习中，做(zuò)作业之前(qián)先复习(xí)也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩固之前学过的知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对于(yú)老(lǎo)师布置(zhì)的作业，先不要(yào)急(jí)着去做，而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的内容(róng)仔细(xì)复(fù)习(xí)一(yī)遍，然后再去(qù)做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)能(néng)让做作业的(de)正确率增(zēng)高(gāo)，同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具(jù)备一定(dìng)的英(yīng)语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的(de)两项基本(běn)功(gōng)，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究(jiū)证明：加(jiā)深理解可以加快读速;反过来(lái)，读速的加(jiā)快(kuài)也能加(jiā)深理解。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆单词(cí)的方法(fǎ)

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有(yǒu)多个单词组成的，所以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一(yī)下，并(bìng)不断(duàn)的去使用新单词，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养自(z擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句ì)己的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当中相信(xìn)每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人(rén)则选择(zé)直视，所以要学会信或如何(hé)去解决(jué)问题(tí)，养成解(jiě)决问题(tí)的思维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的方(fāng)法(fǎ)就是不(bù)断的给自己(jǐ)制造一些新的问题(tí)，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的(de)就是交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享出(chū)去(qù)，与别(bié)人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间(jiān)一长也容(róng)易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

　　需要为(wèi)自(zì)己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环(huán)境中，我们会慢慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如果一个(gè)根(gēn)本不会(huì)说英(yīng)语的人被扔(rēng)到国外，即使他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)更差，当他(tā)回来(lái)的(de)时(shí)候，他(tā)的(de)英语水平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学(xué)习的过(guò)程中擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句。

　　我们必须学(xué)会树立(lì)学习的自(zì)信，并不(bù)断地告(gào)诉(sù)自己，我们可(kě)以做(zuò)到。

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