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2016年是什么年

2016年是什么年 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义上来(lái)讲也就是作者(zhě)在行文措辞(cí)和表达思想感情时所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织(zhī)方式的。

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表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其(qí)作用

  表现手法从(cóng)广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和表达(dá)思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊(shū)的语句组织方式。表现手法分(fēn)类

  托物(wù)言志,借景抒情,叙(xù)事抒(shū)情(qíng),直(zhí)抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应(yīng),寓2016年是什么年(yù)情(qíng)于景,反(fǎn)衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴(xīng),以(yǐ)乐(lè)衬哀,渲染,虚(xū)实结(jié)合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点(diǎn)面结合,开门见山(shān),伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比(bǐ)等。

表现(xiàn)手法的作(zuò)用

  情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象、象征社会(huì)环境(jìng)、烘托思想感情(qíng)。

  托物(wù)言志(zhì)(象征)、虚实结合:使表达(dá)更加含蓄,有(yǒu)意在言(yán)外之妙,而且能(néng)使文(wén)章内涵(hán)丰富,富(fù)有哲理(lǐ),给人(rén)以启迪(dí)。

  动静结合、化(huà)静为动(dòng):使表达更中(zhōng)形象生动(dòng),富有感染(rǎn)力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬(chèn)和反衬(chèn)):突出所描写事(shì)物的特(tè)点,突出作者(zhě)的某种感情(qíng),深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字(zì)简练(liàn),不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传神(shén)的表达效果(guǒ)。

  细(xì)节描写:突出事(shì)物的主(zhǔ)要(yào)特点,使文章内容更加丰富,便于表(biǎo)达感(gǎn)情。

  抑扬(yáng):有先(xiān)抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是使文章曲折有波(bō)澜,突出(chū)喜欢(huān)赞美(měi)或批评(píng)讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法(fǎ)答题思路

  明手法(用一两个词准确指出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依据(jù))+ 析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻画(huà)了(le)什么(me)形象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为(wèi)什(shén)么——怎么样(yàng2016年是什么年)】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的(de)手法是什么?(托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了(le)这种手法的依据。

  (找到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进行(xíng)描(miáo)述性说明)

  ③第三步(bù):析效果(此手法表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情,或刻画了什么形象,或(huò)表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法主要有托(tuō)物言(yán)志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直抒(shū)胸臆(yì),衬(chèn)托(tuō),卒章(zhāng)显志,铺陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于景,反衬,烘(hōng)托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事物(wù)联系到与之有关的另(lìng)一事物,或把事(shì)物(wù)中类似(shì)的特点联系(xì)起(qǐ)来造成(chéng)一个典型。

  铺垫(diàn):为(wèi)主要情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之(zhī)前的一系列非主情节。

  它(tā)可以显示情节(jié)发展的必然性,增(zēng)强作品(pǐn)的感染力和说服力。

  可以制造(zào)悬念(niàn),引起读(dú)者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引(yǐn)起(qǐ)联想的(de)具(jù)体形象,表(biǎo)现(xiàn)与之相似或相近特点的概念(niàn)、思(sī)想和感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源(yuán)种激胡不(bù)同的事物或情形作对照(zhào),互(hù)相比(bǐ)较。

  作(zuò)用是突显对象的特点(diǎn),使形(xíng)象更加鲜(xiān)明。

  常(cháng)用(yòng)的表现(xiàn)手法(fǎ)还(hái)有引用,即(jí)援引(yǐn)现成的语言材料(名(míng)言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其主要(yào)起到提(tí)高语言的表达(dá)效(xiào)果的作用(如:增春铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵,丰(fēng)富文(wén)章内容等)。

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