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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,迪丽热巴男朋友,迪丽热巴全名括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算(suàn),首先我们(men)要知道好朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们(men)把他们(men)叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十(shí)法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根(gēn)据题目本(běn)身的(de)特点(diǎn),使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的(de)计算(suàn)方法(fǎ),化(huà)繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时(shí),我们可(kě)以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是(shì)减号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘(chéng)号,去掉(diào)括号不(bù)变(biàn)号,括号前是除号(hào),去掉括号要(yào)变号(原来括号里的(de)乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú);原来(lái)是除,现在就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24迪丽热巴男朋友,迪丽热巴全名÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减运算(suàn),与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发(fā)现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有(yǒu)还,再(zài)借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是为(wèi)了方便(biàn)计算,把一个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还要(yào)注(zhù)意(yì)不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习,提升计(jì)算能(néng)简液力,这样,无(wú)论平时做作业还(hái)是考试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽出5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习,培养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上(shàng)核对正(zhèng)误(wù),并分析(xī)做错的原因(yīn)。

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