家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于(yú)）家庭(tíng)贫寒，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余(yú)，余(yú)因得(dé)遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无硕师(shī)名人与游，尝(cháng)趋百里(lǐ)外，从(cóng)乡(xiāng)之(zhī)先达执(zhí)经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故(gù)余虽(suī)愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的(de)人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日(rì)期按时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都(dōu)愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书(shū)向乡(xiāng)里有道(dào)德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋(wū)子(zi)，他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬(jìng)地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节(jié)更加(jiā)周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最(zuì)终获得不朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县）人，元末(mò)明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱(zhū)元璋誉(yù)为(wèi)“开国文臣之(zhī)首(shǒu)”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗(shī)文(wén)三(sān)大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎(shèn)牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的(de)代(dài)表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什(shén)么意思(sī)

　　年(nián)幼(yòu)时团(tuán)缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定日期送还(hái)。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一(yī)篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感(gǎn)人。

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